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    下图所示热力环流中，正确的是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：D
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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年山东省等四校高三上学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （13分）济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。

        探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

    (l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）

    (2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）

    探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。

    (3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为_________，N表示___________（气压中心）。（4分）

     (4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）

     

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    科目：高中地理 来源：2014届北京市高一上学期期中考试地理试卷 题型：选择题

    在一个长、宽、高分别是２米、１米和１米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如下图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。

     

     

    1.实验验证的地理原理是

    A．板块的碰撞运动        

    B．海洋中密度流的形成

    C．地球自转的偏向力影响 

    D．大气的热力环流

    2.中纸片A、B的偏动情况是

    A．纸片A、B同时偏向冰块方向                 

    B．纸片A、B同时偏向电炉方向

    C．纸片A偏向冰块方向、纸片B偏向电炉方向

    D．纸片A偏向电炉方向、纸片B偏向冰块方向

     

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    科目：高中地理 来源：河北省期中题 题型：综合读图题

    读下图（M、N表示等压面）完成问题。
    （1）画出大气在水平方向和垂直方向上的运动。
    （2）图中所示热力环流形成的过程是，先有_________运动，再形成_________运动。
    （3）大气水平运动的直接原因是________________。
    （4）热力环流的形成原因是：_____________________________________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。

        探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

    (l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）

        (2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）

    探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。

        (3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为

          _________，N表示___________（气压中心）。（4分）

        (4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）

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