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    双制空调是现代科技发展的产物，下列地区适宜使用双制空调的是（ ）

    A．广州 B．上海

    C．北京 D．大连

    B

    【解析】

    试题分析：北京和大连在我国北方，冬季寒冷，采用暖气取暖，不用空调；广州纬度较低，冬季气温较高，不用取暖；上海位于30°N附近，冬季气温高于0°C但低于15°C，不用暖气取暖，而又比较寒冷，适合用空调取暖，所以，上海适宜适用双制空调。

    考点：气候类型的综合应用。

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    西北地区以干旱为主的自然特征的形成原因是( )

    ①距海洋远 ②终年受副热带高气压带控制

    ③高大山地尤其是青藏高原隆起对水汽的阻隔作用 ④纬度位置偏高

    A．①② B．②④

    C．①③ D．③④

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    读“我国高新技术产业重心轨迹图”和“我国经济重心轨迹图”。据图可知（ ）

    A．我国高新技术产业重心位于经济重心的东南方向

    B．我国高新技术产业重心移动趋势是向西向北

    C．对我国高新技术产业重心移动趋势贡献最大的是北方地区

    D．我国的经济重心主要位于西部地区

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    2014 年 12 月 12 日南水北调中线工程正式通水，通水现场施放“大黄鸭”测量水速。“大黄鸭”携带的测速设备运用的地理信息技术是（ ）

    A．全球定位系统（GPS）

    B．遥感技术（RS）

    C．地理信息系统（GIS）

    D．数字地球（DE）

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    科目：高中地理 来源：2014-2015学年广东省汕头市高二上第二次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读某区域图，回答下列各题。

    1.图中地理事物反映了（ ）

    A．商业区 B．商业街

    C．城市化 D．中心商务区

    2.影响该地理事物分布的主要原因是（ ）

    A．市场 B．人口

    C．货源 D．交通

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    科目：高中地理 来源：2014-2015学年广东省”高三第五次阶段性联考文综地理试卷（解析版） 题型：选择题

    世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:30～21:30期间熄灯1小时。据此回答以下问题。

    1.该活动选择在春分日前后的原因是（ ）

    A．这一天全球各地同时到达20:30，全球各地都能参与活动

    B．这一天地球上极昼极夜地区少，绝大部分地区能够参与活动

    C．这一天西方很多国家都有庆祝春分日的传统，能更好地起到宣传的作用

    D．这一天是春天的开始，寓意保护地球的开始

    2.该活动最主要的目的是（ ）

    A．节电 B．欢庆春分

    C．便于观测星空 D．应对全球变暖

    3.该活动最主要体现的可持续发展的原则是（ ）

    A．公平性原则 B．共同性原则

    C．发展性原则 D．阶段性原则

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    科目：高中地理 来源：2014-2015学年甘肃省高三年级上学期第二次月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下列材料，回答问题。（14分）

    材料：新疆地区的甲城市于1958年建市，2007年人口增至近50万人，人均GDP已跃居新疆第一位，并于当年开工建设引水工程。图A示意新疆北部及其周边区域，图B为甲城市气候资料，图C示意甲城市附近某地典型地貌景观：

    (1)从气候的角度简析甲城市附近该典型地貌的形成条件。（6分）

    (2)分析甲城市兴建引水工程的地理原因。（8分）

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    科目：高中地理 来源：2014-2015学年江苏省高二1月月考地理试卷（解析版） 题型：填空题

    自然地理环境的物质运动过程，也是一个能量交换过程。读下图，回答下列题。（7分）

    （1）若此图表示热力环流，C、D两处位于近地面，则C处气温比D处 ，C处气压比A处 。（2分）

    （2）若此图表示季风环流圈的冬季环流，C、D位于近地面，则代表海洋的是 ，季风②的性质是 （暖湿或冷干）。（2分）

    （3）若此图表示中纬环流，C、D位于近地面，则②表示的风带是 ，长期受此风带影响的气候特点是 。（3分）

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    科目：高中地理 来源：2014-2015学年江苏省东台市高一上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读“水循环示意图”，回答以下问题。

    1.图中a、b、c、d、e分别表示（ ）

    A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流

    B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流

    C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发

    D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流

    2.有关水循环的叙述，正确的是（ ）

    ①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭

    ②影响生态和气候，塑造地表形态

    ③人类活动深刻地影响水循环所有环节

    ④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新

    A.①② B.①③

    C.②③ D.②④

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