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    【题目】在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是(　　)

    A. 充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具

    B. 采用节水措施；开发利用无污染能源

    C. 多种水稻；充分利用风能

    D. 维持能源消费结构现状；自备购物袋

    【答案】A

    【解析】公众可参与的行动是利用太阳能，使用公共交通工具，A正确；开发利用无污染能源、充分利用风能、维持能源消费结构不是公众可参与的。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】关于太阳活动的叙述，正确的是（ ）

    ①太阳活动的主要表现是黑子和耀斑增多；②太阳活动的周期大约是11年；

    ③太阳活动的增强与否，对地球没有什么影响；④耀斑爆发持续时间短，释放的能量大。

    A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为国家天文台怀柔太阳观测基地拍摄的太阳活动示意图)和1985～2001年太阳黑子数变化示意图。读图回答下列问题。

    【1】关于太阳活动的描述，正确的是(　　)

    A. 太阳活动是地球上大气运动的主要动力

    B. 黑子和耀斑是太阳活动的重要标志

    C. 左图中黑色斑点常出现于色球层

    D. 右图中太阳黑子数量变化周期约为15年

    【2】下列属于太阳活动对地球影响的是(　　)

    ①导致北极地区出现极夜现象　②干扰地球电离层，影响无线电长波通信　③影响地球磁场，产生磁暴现象　④两极地区上空产生极光现象

    A. ①② B. ②③

    C. ③④ D. ①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】日照时数是指每天从日出到日落之间太阳直接照射到地面上的实际日照时间，以小时为单位。读“我国部分地区年日照时数等值线图(单位：小时)”，完成下列问题。

    成都和昆明的日照时数分别约为多少？

    图中A地日照时数为________(取值范围)小时，此地为什么太阳日照时数较低？

    我国西北地区的日照时数比东南部地区________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层，其划分依据是（　　）
    A.地震波传播速度的突然变化
    B.各层组成物质的不同
    C.各层密度的不同
    D.各层厚度的不同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列问题一位到温哥华岛（下图）环岛旅游的游客，发现该岛东侧海岸城镇较多。

    （1）描述温哥华岛的地理位置特征。

    （2）分析温哥华岛东西两侧年降水差异并分析其原因。

    （3）分析温哥华岛东侧吸引大量加拿大东南部退休后的老年人到此养老的原因。

    （4）分析温哥华岛的东侧山谷种植葡萄的有利自然因素。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】恒星、星云、卫星、流星、彗星等是宇宙中最基本的天体。（____）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】农业区位选择的实质是（ ）
    A.对农业土地的合理利用
    B.农作物品种的选择
    C.农作物生产所选择的地理位置
    D.农业与地理环境的相互联系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答下面小题。

    【1】造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（ ）

    A. 过度开垦 B. 过度放牧 C. 过度樵采 D. 过度养殖

    【2】该地实现农业可持续发展的出路在于（ ）

    A. 缓坡退耕，发展大牧场放牧业 B. 修建梯田，扩大水稻种植面积

    C. 全面封山育林，改善生态环境 D. 调整农业结构，发展立体农业

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