读材料.完成下列各题.材料一新华网北京2004年12月26日电,综合新华社驻外记者报告,印度尼西亚苏门答腊岛以北海域当地时间26日上午8时发生里氏8.9级强烈地震.并引发海啸.东南亚和南亚数个国家受波及.造成重大的人员伤亡.材料二新华网消息:国际救援组织和一些医疗专家28日表示.海啸摧毁了当地所有医疗设施和疏散系统.加上疫病流行.在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读材料，完成下列各题。（每题2分，共10分）
材料一新华网北京2004年12月26日电；综合新华社驻外记者报告；印度尼西亚苏门答腊岛以北海域当地时间26日上午8时（东七区）发生里氏8.9级强烈地震，并引发海啸，东南亚和南亚数个国家受波及，造成重大的人员伤亡。
材料二新华网消息：国际救援组织和一些医疗专家28日表示，海啸摧毁了当地所有医疗设施和疏散系统，加上疫病流行，在今后几天里，如果救援工作延误，印度洋海啸造成受灾死亡人数可能突破20万人。
材料三灾害地区图

【小题1】当这一悲剧发生的时候，全球许多地方正处在圣诞节的欢乐之中，其中全球处于圣诞节这一天的国家有（）

A．美国

B．意大利

C．巴西

D．日本

【小题2】简述本次地震发生的区域多地震的原因。
【小题3】从材料二可以看出，造成人员伤亡的原因既有地震、海啸直接造成的，也有疫病流行造成的，这说明地质灾害具有______________性。
【小题4】专家认为，如果这个地区有像太平洋预警系统一样的设施，就可大大减少死亡人数。能及时、全面、迅速监测海啸的主要地理信息技术是（）

A．RS技术

B．GPS技术

C．GIS技术

D． DOS技术

【小题5】某自然灾害临测站将其灾害预报信息，及时传递到各个国家和地区的最佳途径是（）

A．打电话

B．拍电报

C．通过互联网

D．利用航空快递

【小题1】AC
【小题2】位于亚欧板块与印度洋板块的交接地带，地壳不稳定
【小题3】关联
【小题4】A
【小题5】C

解析试题分析：
【小题1】根据地震发生的时间当地时间26日上午8时（东七区）判读，全球位于25日的经度范围为：西一区向西到180°经线。全球处于圣诞节这一天的国家有美国和巴西。所以本题选择AC选项。
【小题2】本次地震发生的区域多地震的原因：位于亚欧板块与印度洋板块的交接地带，地壳不稳定。
【小题3】从材料二可以看出，造成人员伤亡的原因既有地震、海啸直接造成的，也有疫病流行造成的，这说明地质灾害具有关联性。
【小题4】专家认为，如果这个地区有像太平洋预警系统一样的设施，就可大大减少死亡人数。能及时、全面、迅速监测海啸的主要地理信息技术是RS技术，所以本题选择A选项。
【小题5】某自然灾害临测站将其灾害预报信息，及时传递到各个国家和地区的最佳途径是通过互联网，所以本题选择C选项。
考点：区时的计算；板块学说；地理信息技术的应用。
点评：地理信息技术的应用的领域主要表现为：遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用（可对农作物进行估产、有助于防灾减灾）；全球定位系统在定位导航中的应用（主要用于位置方面的定位和导航）；地理信息系统在城市管理中的功能（用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等）。

练习册系列答案

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“早晨出发时昏天黑地，恰似子夜，接近中午才曙光初露，只见路边所有黑色的树枝全部变成了金枝铜干。但是，不到一百公里光辉渐淡，终于一片昏昏沉沉……大雾不知从何升起，车窗上又噼噼啪啪响起雨点，从此这雾再也不散，这雨再也不停……”（摘自余秋雨文集）。读材料，完成下列各题。

材料中叙述的自然现象发生的时间和地点分别是

A.12月，黑龙江的漠河

B.12月，南美洲的南端

C.12月，北欧

D.12月，四川盆地

该地的气候类型最有可能是

A.温带海洋性气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.极地气候

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读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：新中国成立以来我国的很多地区农业生产发生了翻天覆地的变化，图14中A、B、C、D 所在区域的农业均得到了快速的发展。

料二：基塘模式是通过挖塘抬田形成基塘后，农民在基上种桑养蚕，把蚕沙投放到鱼塘养鱼，塘泥回田肥桑，使得“桑茂蚕壮鱼肥”。这就是传统的桑基鱼塘。如今，“蔗基鱼塘”、“果基鱼塘”、“花基鱼塘”等更多形式的基塘农业不断出现。图15为“基塘生产模式示意图”读材料，完成下列各题。

⑴从农业地域类型来看，A是          。从影响农业的区位因素来看，限制A地农业发展的主要区位因素是                。
（2）C地区特色农业生产模式如图15所示，分析材料二，C地区该农业生产模式所属农业地域类型是          。
（3）B地粮食生产，属于                 （填农业地域类型名称）。分析B地发展该种农业的区位优势。（至少答三点）
                         ；                        ；