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读地球所在的不同级别的天体系统图,回答下列问题。

(1)写出图中字母代表的天体系统的名称:
A._________,B._________,C._________,D._________。
(2)用“>” “<”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系:_________。
(3)下列天体系统属于同一层次的是(  )
A.地月系和银河系       B.银河系和河外星系
C.总星系和河外星系     D.太阳系和河外星系

(1)总星系  银河系  太阳系  地月系 
(2)总星系<银河系<太阳系<地月系
(3)B
本题能够提取的图像信息是:①A、B、C、D代表的天体系统的包容关系;②A代表的天体系统中的200亿光年,告诉我们A代表人类目前认识的宇宙,即总星系;③D代表的天体系统级别最小、最简单。按照所学知识逆向推理:A为总星系,是由银河系和河外星系构成,加上题干信息“地球所在的天体系统”判断B应当代表银河系,C则代表太阳系,D应当是地月系。天体系统是一种运动系统,其形成条件是相邻天体因相互吸引导致相互绕转形成的运动系统。地球最近的球状天体是月球,地球和月球相互吸引导致相互绕转,构成了地月系;地月系仅是太阳系的一小部分,太阳是宇宙中一颗普通的恒星,太阳这颗恒星与周围的天体因相互吸引导致相互绕转,构成了太阳系;太阳系又与2 000多亿颗恒星系统构成了银河系;人类目前观测到的宇宙中,类似银河系一样的天体系统有数十亿个,通称为河外星系;银河系与河外星系共同构成了总星系,即目前人类所认识的宇宙。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类对宇宙的认识经历了漫长的时间。通过现代的各种观测手段,人们认识到宇宙是由各种形态的物质构成的,是在不断运动和发展变化的。根据所学知识完成1~2题。
小题1:用肉眼或借助望远镜观察下列天体,现象正确的是
A.星光闪烁的是行星B.一闪即逝的是彗星
C.自身发光发热的是流星D.轮廓模糊的是星云
小题2:关于天体系统的叙述正确的是
A.河外星系与银河系属于不同级别的天体系统
B.天体系统是天体之间相互吸引、相互绕转形成的
C.银河系是一个以太阳为中心的天体系统
D.按从属关系划分,地月系是星系的一部分

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地球上出现生物的原因是(   )
A.大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中
B.地球与太阳的距离适中,使地球表面平均气温为35℃
C.由于地球的密度很大,其引力可以使地球形成以氮和氧为主的原始大气
D.在地球形成过程中,冰川水转化为液态水形成了原始的海洋

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

通常,耀斑随太阳黑子的变化同步起落,体现了太阳活动的              (    )
A.整体性B.差异性C.关联性D.连续性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“天体系统图”,完成下列问题。

(1)A为系__________________,小行星所属系统是__________________图,“水的行星”,所在的最低一级系统是__________________图。其中心天体__________________是。
(2)B为__________________系,其直径约为__________________。
(3)写出图中天体系统的层次。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

根据你对太阳系中九大行星、小行星及其他天体的认识,完成下题。
小题1:九大行星中卫星最多的是( )
A.地球B.水星C.木星D.土星
小题2:下列选项列出的行星,属于巨行星的是( )
A.木星B.金星C.地球D.天王星
小题3:下列哪一类天体与著名的“狮子座”流星雨有着密切的关系( )
A.小行星B.星际物质C.彗星D.九大行星
小题4:太阳系中的小行星带位于下列哪两颗行星的轨道之间( )
A.金星和地球B.水星和金星C.地球和火星D.木星和火星

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列对地球宇宙环境的叙述,正确的有( )
①宇指空间,宙指时间,宇宙是空间和时间的统一
②人类认识宇宙的顺序是:地球—太阳 系—银河系—河外星系—总星系
③宇宙是永恒的,所以宇宙中的天体是永恒的,因而地球 也是永恒的
④宇宙是由物质组成的,物质是不断运动着的,并且是按照一定的规律运动
⑤天体是宇宙中物质的存在形式,是由银河系和河外星系构成的
A.①②③ B.①②④ C.①④⑤D.①③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列人类活动不会受到太阳活动影响的是
A.在海滨户外进行日光浴B.在沙漠探险旅途中用罗盘定方向
C.在家中收看卫星电视D.工作中使用有线电话

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同步练习册答案