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【题目】读图,回答下列问题。

1)简述巴拉顿湖形成的主要过程。

2)与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。

【答案】(1)断层发育,断裂下陷,积水成湖。

2)流经平原地区,落差小,流速慢;有较多支流汇入,流量大;纬度较低,结冰期短。

【解析】(1)据图可知,巴拉顿湖周边为断块山,所以该湖泊的形成应从内力作用角度分析,即地壳断裂下陷雨水汇集而成的湖泊。

2)河流的水文特征应从流速、流量、水位变化、含沙量、结冰期等方面分析。应结合所在区域的地形和气候特征分析。据图可知,甲河段流经山区,落差大,河流流速快;流域面积小;流量小;且纬度高,结冰期较长而乙河段流经平原,河流流速慢;流域面积大;支流多,汇水量大,流量大;且纬度低,结冰期短。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,回答下列问题。

材料一

新疆的博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖,河水补给占入湖水总量的94.8%,蒸发占出湖水总量的60.45%,但蒸发总量有上升的趋势。湖区水位季节变化很大,但近年有减小的趋势。湖区内湖陆风现象较显著(湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象)。多年平均数据显示,博斯腾湖夏半年陆风转湖风的时间为上午1112时,比冬半年提前两小时左右。

材料二

下面为博斯腾湖区域图和湖区湖陆风风速月变化图

(1)结合材料,分析博斯腾湖水位季节变化减小的原因。

(2)根据材料,找出博斯腾湖湖陆风最弱的季节,并分析原因。

(3)说明夏半年陆风转湖风的时间比冬半年早的原因。

(4)试分析在湖边大规模兴建城市对湖陆风的影响,并说明理由。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为“东北地区部分地理事物分布图”,读图完成下列各题。

1图示区域发展农业生产的有利条件有( )

A. 高原、平原、山地三类地形单元完整

B. 热量和水分基本可满足一年两熟作物需求

C. 开发较早,人口密度较高

D. 土壤有机质含量较高,土层较薄

2上图中平原地区农业发展的方向是( )

A. 继续强化商品粮基地建设

B. 发展集约化草食性畜牧业

C. 以森林资源保育为核心

D. 强化人工草地建设

3上图示区域南部是我国著名的重工业区,但目前工业发展缓慢,可采取的有效对策有( )

A. 调整工业结构,重点发展重化工业 B. 优化环境,严格控制工业“三废”的排放

C. 积极吸引外地重化工业转入 D. 鼓励人口迁出,减轻环境压力

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】“一山有四季”,体现了垂直地域分异规律。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界限,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。

分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“我国西北某地区新垦区位置图”和“新垦区土地服务功能构成雷达图”,完成下列各题:

1甲图中县政府驻地与新垦区的区域空间结构分别表现为(  )

A. 面状与点状 B. 点状与面状

C. 线状与点状 D. 点状与线状

2依据甲、乙两图可知,该区域处于(  )

A. 初期发展阶段 B. 成长发展阶段

C. 转型发展阶段 D. 再生发展阶段

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】我国西北地区生态环境十分脆弱。从地理环境整体性分析,下列地理现象中 与我国西北内陆景观不相符的是( )

A. 气候干旱,降水稀少 B. 化学风化微弱,物理风化剧烈

C. 流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱 D. 植物稀少,土壤贫瘠

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“五国人口变化情况数据表”,回答问题

(1)这些国家中人口自然增长率最高的是 , 印度的自然增长率为
(2)目前埃及的人口增长模式为型,韩国的人口增长模式是型。
(3)尼日利亚等国家面临的主要人口问题是 , 对该国社会产生的主要影响是 , 应采取的人口政策是
(4)德国所面临的主要人口问题是 , 对该国社会产生的主要影响是 , 应采取的人口政策是

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是我国部分干湿地区及农业生产示意图,回答下列各题。

1导致图中农业发展方向不同的主要因素是

A. 气候 B. 交通 C. 土地 D. 历史

2要监测草原放牧草场面积的变化,运用的主要技术手段为

A. 数字地球 B. 遥感技术(RS)

C. 全球定位系统(GPS) D. 地理信息系统(GIS)

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同步练习册答案