下图为某地区自然景观分布示意图,以及P、Q两区域的等高线图,读图完成下列问题。
【小题1】图中P处的地貌名称是
A.河漫滩 | B.冲积扇 | C.三角洲 | D.侵蚀平原 |
A.1月 | B.3月 | C.7月 | D.10月 |
A.甲地 | B.乙地 | C.丙地 | D.丁地 |
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】B
解析试题分析:
【小题1】河流出形成的侵蚀地貌主要有瀑布、峡谷、河谷,沉积作用形成的地貌主要有冲积扇(出山口)、冲积平原(中下游)、三角洲(入海口)。P处为河流出山口,应为冲积扇,B对,C错。河漫滩位于河床主槽一侧或两侧,在洪水时被淹没,中水时出露的滩地。河流洪水期淹没的河床以外的谷底部分。它由河流的横向迁移和洪水漫堤的沉积作用形成。平原区的河漫滩比较发育。由于横向环流作用,V字形河谷展宽,冲积物组成浅滩,浅滩加宽,枯水期大片露出水面成为雏形河漫滩。之后洪水携带的物质不断沉积,形成河漫滩,A错。侵蚀不会形成平原(平原一般为沉积作用形成),D错。
【小题2】该地区位于大陆西岸,基带(山麓地区自然带)为常绿林,说明该地区为地中海气候区(亚热带常绿硬叶林),地中海气候分布在300-400NS大陆西岸,可知该地区为南半球。地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨,河流水量大时携带泥沙量大,出山口处沉积作用明显,南半球7月冬季,C对。
【小题3】甲处明显地势不平,A错;乙处等高线稀疏说明地势平坦,离河谷近取水方便,B错;丙地在河流下游易受洪涝灾害,C错;丁地位于岛屿中,离河流太远,取水不便(海水不是水资源),D错。
考点:本题考查河流地貌、气候与自然带分布、聚落选址与等高线图分析。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
2010年11月29日到12月10日联合国气候会议在墨西哥坎昆举行。读“大气受热过程”,完成下题。
【小题1】在图中近百年来,全球气温的变化趋势与下列因素有关的是 ( )
A.①增强 | B.②减弱 | C.③减弱 | D.④增强 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图示意a、b、c三个月甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度的变化情况。读图完成下题。
若a、b、c依次表示5、6、7三月,则甲、乙、丙、丁四地按照昼长从长到短的顺序为
A.甲、乙、丙、丁 | B.乙、甲、丙、丁 |
C.丙、丁、甲、乙 | D.甲、丙、乙、丁 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读下表,回答下题。
2013年五次地震的相关数据资料
序号 | 日期 | 震中位置 | 所属区域 | 震级 | 震源深度(千米) |
① | 9月24日 | 27°N,65.5°E | 巴基斯坦 | 7.8 | 40 |
② | 5月24日 | 23°S,177.1°W | 汤加以南海域 | 7.6 | 15 |
③ | 4月19日 | 46.2°N,150.9°E | 千岛群岛 | 7 | 100 |
④ | 4月6日 | 3.5°S,138.5°E | 印度尼西亚 | 7 | 70 |
⑤ | 1月5日 | 55.3°N,134.7°W | 阿拉斯加东南部海域 | 7.8 | 10 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读我国南方某地区河流分布示意图及南方部分地区河川夏季平均径流量占年平均径流量百分比示意图,回答下列小题。
图甲 图乙
【小题1】对图甲所示地区的河流水文特征的描述正确的是( )
A.水量小,水能贫乏 |
B.有很长的封冻期及凌汛现象 |
C.多曲流、有冰期 |
D.多支流、水量大 |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为我国东部某地区等高线分布图,完成下列问题。
【小题1】形成东部的地貌过程中最明显的时间是( )
A.1月 | B.4月 | C.7月 | D.10月 |
A.南—北走向 | B.东—西走向 |
C.西北—东南走向 | D.东北—西南走向 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
漠河北极村(53.5°N, 124°E)是位于中国最北部的一个边陲小村,素有“北极村”之称。图下是与漠河同纬度地区某一时刻的太阳高度分布图。读图完成下列问题。
【小题1】此时太阳直射点的地理坐标是
A.23°26′N,116°E | B.23°26′S,116°W |
C.23°26′N,64°W | D.23°26′S,64°E |
A.3时16分 | B.3时32分 | C.8时16分 | D.8时32分 |
A.北极地区出现极昼 | B.地球公转速度较快 |
C.北京昼长渐长 | D.赤道上正午物体影长最短 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
我国有大量农村劳动力在城市务工却不能享受城市市民权益,有人称此为“半城市化”。该现象对城市发展的影响可能有
A.降低城市服务成本,利于城市公共服务水平快速提高 |
B.缓解城市教育压力,利于人口素质的提高 |
C.阻碍城乡人口流动,缩小城乡发展差距 |
D.制约城市户籍人口增长,抑制城市消费需求 |
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