分析 城市化过程上看一般分为景观城市化(即可以被人们所观测到的城市的发展变化,如道路的繁荣、高楼的林立)与人文城市化(即城市内部人口潜在的变化,如精神文明的建设,人口素质的提高等,与景观城市化有一定的联系).若景观城市化和人文城市化相协调,则属于同步城市化.但现实中由于两者的差异性往往形成过度城市化(城市景观发展速度高于文化发展速度)和滞后城市化(城市景观发展速度落后于文化发展速度)两种模式.
根据图中曲线变化进行判断并判断理由和改造措施.
解答 解:(1)读图,城市ⅠB地区属于同步城市化;判断理由是:该地区景观城市化和人文城市化两条曲线差距不大,说明该地区城市景观和社会人文协调度较高.
(2)读图,城市ⅡA地区人文水平高,而景观发展程度相对偏低,属于滞后城市化;滞后城市化地区存在的问题是:该地区处于旧城区,城市功能比较单一,城市设施比较落后,住房紧张,道路和娱乐、休闲、服务等城市公共设施建设不足.改造措施:进行旧区改造,加强道路和城市公共设施的建设.
(3)读图,城市ⅢC地区人文城市化曲线下降,景观城市化曲线相比较而言较高,属于过度城市化.这里新住宅区大量增加,城市配套设施比较新,但该地区人文水平较低,人口素质有待提高;要加强该地区的文化建设和精神文明建设,提高该地区的人口素质.
故答案为:
(1)城市ⅠB地区属于同步城市化;判断理由是:该地区景观城市化和人文城市化两条曲线差距不大,说明该地区城市景观和社会人文协调度较高.
(2)城市ⅡA地区人文水平高,而景观发展程度相对偏低,属于滞后城市化;滞后城市化地区存在的问题是:该地区处于旧城区,城市功能比较单一,城市设施比较落后,住房紧张,道路和娱乐、休闲、服务等城市公共设施建设不足.改造措施:进行旧区改造,加强道路和城市公共设施的建设.
(3)城市ⅢC地区人文城市化曲线下降,景观城市化曲线相比较而言较高,属于过度城市化.这里新住宅区大量增加,城市配套设施比较新,但该地区人文水平较低,人口素质有待提高;要加强该地区的文化建设和精神文明建设,提高该地区的人口素质.
点评 本题难度适中,主要考查了景观城市化和人文城市化,解题的关键是从图中获取信息和调用相关知识进行解答.
科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 没有人与其他种群之间的公平就没有生态环境保护,没有代际之间的公平,就没有环境资源的持续发展 | |
B. | 因地球承载能力是有限的,所以人类必须限制自身的生产和社会经济持续发展 | |
C. | 因为地球环境是一个不可分割的整体,所以很多环境问题表现为全球性.因此解决、治理全球性环境问题也必须进行国际合作、共同决策和行动 | |
D. | 三项原则缺一不可,共同构成促进人类社会持续发展的绿色理念 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 公平性原则 | B. | 持续性原则 | C. | 差异性原则 | D. | 共同性原则 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
月均降水量(mm) | P城 | Q城 |
1月 | 58.2 | 210.3 |
7月 | 121.9 | 41.4 |
A. | 山地坡向不同 | B. | 气候类型不同 | C. | 洋流影响不同 | D. | 地表植被不同 |
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