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    若图示地区在南半球，则a地与b地的稳定水平气流方向（风向）为（　　）
    A、西北风B、西南风
    C、东北风D、东南风
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：该图为热力环流形势图，图中ab为近地面，cd为高空，大气在垂直方向方向上的运动可知b为低压a为高压．故形成水平气压梯度力，而对于风向而言，一般分为高空的风与近地面的风两种，近地面的风，会同时收到三个力的影响，一是水平气压梯度力，垂直于等压线，且从高压指向低压；二是地转偏向力，北半球向右，南半球向左；三是摩擦力．这三者综合起来进行力的合成，就形成了近地面的风，最终与等压线斜交．注意指向标即可得出风向．
    解答： 解：图中ab为近地面，cd为高空，在垂直方向上b到c故b为低压，d到a故a为高压，继而产生水平气压梯度力，由a指向a，与等压线向垂直．近地面的风，会同时收到三个力的影响，一是水平气压梯度力，垂直于等压线，且从高压指向低压；二是地转偏向力，北半球向右，南半球向左；三是摩擦力．这三者综合起来进行力的合成，就形成了近地面的风，最终与等压线斜交．故结合指向标上北下南左西右东的原则，形成的风向为东南风．
    故选：D．
    点评：结合示意图掌握近地面风向的作图方法，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图回答16-18题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    该气压带控制的地区，常形成天气状况是（　　）
    A、高温多雨
    B、寒冷干燥
    C、盛行上升气流
    D、盛行下沉气流

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若图示地区在北半球，理论上，c、d之间的稳定水平气流方向（风向）为（　　）
    A、东风B、南风
    C、东北风D、西南风

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “白夜”出现时，虽然夜晚不见太阳，但天空仍是朦朦亮的，其主要原因是大气对太阳辐射的（　　）
    A、吸收作用B、散射作用
    C、逆辐射作用D、反射作用

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在地壳物质循环过程中，覆盖在地表的火山灰可转化为（　　）
    A、沉积岩B、侵入岩
    C、变质岩D、喷出岩

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中①表示（　　）
    A、岩浆B、岩浆岩
    C、沉积岩D、变质岩

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图“我国11月份天气形势图”，分析回答下列问题

    （1）A、B、C三个天气系统中，表示低气压中心的有
     
    ，天气晴好的是
     
    ．
    （2）①、②、③、④四条锋线中表示冷锋的是
     
    ，
    （3）⑤、⑥两地风力较大的是
     
    ，受暖气团控制的是
     
    ．
    （4）北京地区将受到
     
    （填数字）锋面的影响，它将给北京带来
     
    等天气现象，可能出现的气象灾害是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中表示“27°N某地坡向（坡度为10°）对地表获得太阳辐射的影响”，纵坐标表示该地坡面与地平面获得太阳辐射量的比值（仅考虑地球运动和地形因素）．完成5～6题．

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