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    【题目】对板块构造学说的理解，正确的是( )

    A. 地球表层由六大板块组成

    B. 世界六大板块中南极洲板块全部为陆地，印度洋板块全部为海洋

    C. 六大板块是不断运动，漂浮在软流层之上

    D. 板块与板块交界处都为高大的山脉

    【答案】C

    【解析】

    试题

    A项应为岩石圈组成的地表层由六大板块组成，所以A错；南极洲板块除了包括南极洲外还包括南太平洋一部分；印度洋板块除了海洋外，还包括澳大利亚板块、印度半岛和阿拉伯半岛，所以B错；板块与板块交界处除了高大山脉还有岛弧、海沟等，所以D错；只有C项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】1996年马来西亚实施“银发族项目”，鼓励外国的退休老人到马来西亚旅游并长期居留生活。中国参与该项目的人数一直排在首位，2015年12月我国某集团在该国人工填海建岛开发房地产。读下图完成下面小题。

    【1】参与该项目的中国人员最可能来源于

    ①黑龙江省 ②山东省 ③湖北省 ④广东省

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

    【2】推测该集团人工填海建岛而非选用已有陆地的主要原因最可能是

    A. 提高市场竞争力 B. 节省建设成本

    C. 解决土地资源不足 D. 避免洪灾威胁

    【3】设计人员将前期规划的一岛改为四岛的主导因素最可能是

    A. 环境 B. 资金 C. 气候 D. 技术

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    【1】如图所示，地球( )

    A. 在公转轨道上位于近日点附近

    B. 公转速度在该日后逐渐变快

    C. 图中所示晨昏线为晨线

    D. 自转角速度②地大于④地

    【2】图中①②③④四地( )

    A. 该日白昼由长到短依次是①④③②

    B. 自转角速度由大到小排列②③①④

    C. 该日后三个月内白昼逐渐变长的有③④

    D. 自转线速度由大到小排列 ①②③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读珠江流域图和材料，完成下列问题.

    红水河，为西江上游的别称，流域内山岭连绵，地表崎岖，水力资源十分丰富，它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目.

    (1)分析红水河水力资源丰富的原因.

    (2)根据图示信息，分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外).

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图，回答下列各题。

    （1）在气压带与风带模式图中，甲地位于西风带，请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向_________________。

    （2）气压带与风带模式图、气候类型分布模式图与自然带分布模式图之间的对应关系体现了地理环境的整体性。A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是________，对应的自然带①是________ 带。

    （3）从气压带与风带模式图上可以看出，C地在__________________和西风带 的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是________带。

    （4）在自然带分布模式图中，自然带⑧⑥⑦的变化体现了地理环境地域分异规律中的____分异规律，这种分异是以________为基础的。自然带③④⑤的变化体现了地理环境地域分异规律中的_______分异规律，这种分异是以______为基础的。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】山西省是我国能源大省，其摆脱“资源诅咒”的主要措施有(　　)

    ①加大煤炭资源开采力度 ②优化产业结构，发展新兴产业

    ③关停高污染高能耗企业 ④延长生产链，提高产品附加值

    A.①②B.②③C.②④D.①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】若要监测和分析图中某市的土地利用变化状况，最快捷的技术是

    A. 遥感 B. 地理信息系统

    C. 全球定位系统 D. 电子通信

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下左图为①、②、③三地夏至日直立杆的影子朝向和长度变化示意图，杆的长度均为1米。读图，回答下列问题。

    【1】

    A. ①、②、③ B. ②、①、③ C. ③、②、① D. ③、①、②

    【2】

    A. 夏季, 大部分住户无法看到海上日出

    B. 冬季, 大部分住户无法看到海上日出

    C. 全年，大部分住户无法看到海上日出

    D. 楼间距太小，根本无法看到海上日出

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下列材料，回答问题：（10分）

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