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    读“环境、资源和人口关系示意图"，回答25-26题：

    【小题1】图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是（  ）

    A．甲表示资源B．乙表示环境C．丙表示人口D．丁表示经济系统
    【小题2】P过程可能出现的问题是（  ）
    A．过度开发导致可再生资源遭到破坏B．过度排放污染物超过环境的自挣能力
    C．生产过程导致工农业污染排放D．资源开采导致环境的污染和生态破坏


    【小题1】CD
    【小题2】AD

    解析【小题1】本题考查人口、资源与环境的关系。人从环境中索取物质和能量用于生产和生活，人类生产和生活的废弃物排放与环境中。环境给人类提供物质和能量，能够净化污染物。所以甲表示人口，乙表示资源，丙为生活，丁为经济系统。所以本题选择CD选项。
    【小题2】本题考查环境问题产生的原因。环境问题产生的原因是索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度，向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就产生了环境问题。P过程可能出现的问题是索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度。所以本题选择AD选项。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读环境、资源和人口关系示意图，完成3～4题。

    3．下列对图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是(　　)

    A．甲表示资源               B．乙表示人口

    C．丙表示环境               D．丁表示经济系统

    4．P过程中可能出现的问题是(　　)

    ①过度开发导致资源枯竭

    ②过度排放污染物超过环境的自净能力

    ③生产过程导致工农业污染排放

    ④资源开采导致环境污染和生态破坏

    A．①②             B．①③

    C．①④             D．③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读环境、资源和人口关系示意图，回答5～6题。

    5．图中字母代表的含义不正确的是(　　)

    A．a表示资源开发                                    B．b表示生产活动

    C．c表示环境对人类的影响                      D．d表示废弃物排放

    6．属于a阶段产生的环境问题是(　　)

    A．煤矿开采——地面沉降                        B．化工厂——水污染

    C．火电厂——大气污染                            D．冰箱使用——臭氧层破坏

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年江苏省南京师范大学附属实验学校高二下学期期中考试地理试卷 题型：多选题

    读“环境、资源和人口关系示意图，回答25—26题。

    【小题1】图中甲乙丙丁含义的叙述，正确的是 （    ）

    A．甲表示资源B．乙表示环境C．丙表示人口D．丁表示经济系统
    【小题2】P过程可能出现的问题是 （    ）
    A．过度开发导致可再生资源遭到破坏
    B．过度排放污染物超过环境的自净能力
    C．生产过程导致工农业污染排放
    D．资源开采导致环境的污染和生态破坏

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    科目：高中地理 来源：2013届江苏省南京师范大学附属实验学校高二下学期期中考试地理试卷 题型：双选题

    读“环境、资源和人口关系示意图，回答25—26题。

    1.图中甲乙丙丁含义的叙述，正确的是 （     ）

    A.甲表示资源  B.乙表示环境  C.丙表示人口  D.丁表示经济系统

    2.P过程可能出现的问题是 （     ）

    A．过度开发导致可再生资源遭到破坏

    B．过度排放污染物超过环境的自净能力

    C.生产过程导致工农业污染排放

    D．资源开采导致环境的污染和生态破坏

     

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