某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地理图（如下图21）。该小组在考察时发现，学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果
（1）根据调查发现：学校可能受到来自三个方面的环境污染。
（2）根据研究成果，小组成员向学校建议：改善学校环境，在学校周边进行绿化，减少污染，建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来，分别标明D带和E带，并在下面写出这两个绿化带的作用。
科目：高中地理 来源： 题型：
淡水资源的缺乏已成为全球性的问题，在中外一些大城市表现尤为突出。读“城市化前后水资源状况示意图”，回答下列问题。(16分)
(1)城市化后较城市化前在水循环环节中的蒸发量______，原因是
________________________________________________________________________。
(2)城市化后地表径流量发生变化的主要原因是_______________________________
________________________________________________________________________。
济南市某中学研究性学习小组确定了一个研究课题——“小区居民用水问题的探讨”。假设你也是他们中的一员：
(3)请简述选题理由。
(4)完成该课题研究性学习的基本步骤：
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年河南省原名校高三下学期第二次联考地理试卷（解析版） 题型：综合题
【环境保护】我国某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地图。该小组考察时发现学校附近的工厂尚未对污染进行治理。
（1）分析图中学校环境可能受到的污染有哪些。（4分）
（2）依据可持续发展对资源和环境的要求，对该工厂提出合理化建议。（6）
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科目：高中地理 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试地理（福建卷解析版） 题型：选择题
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图示意遮阳板设计原理，据此回答题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A．全球昼夜平分 B．北半球为夏季
C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼
2.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年山东省高三上学期第二次诊断性测试地理卷 题型：综合题
某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地理图（如下图21）。该小组在考察时发现，学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果
（1）根据调查发现：学校可能受到来自三个方面的环境污染。
（2）根据研究成果，小组成员向学校建议：改善学校环境，在学校周边进行绿化，减少污染，建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来，分别标明D带和E带，并在下面写出这两个绿化带的作用。
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