二氧化碳等温室气体的过量排放带来的不良后果是
A.大气中的紫外线增多，危害人体健康 B.两极地区的冰山大量融化
C.文物古迹被腐蚀破坏 D.高纬度地区气候更加寒冷
优质课堂快乐成长系列答案科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
根据材料，结合所学知识回答各题：
材料一 2000年三月下旬，联合国气候变化框架公约《京都议定书》缔约方大会在荷兰首都召开，会上气候学家发出警告：如果对温室气体不进行有效的控制，在未来100年内全球气温将上升2℃～6℃，给数以亿计的人们带来灾难。与会代表一致谴责美国在控制温室气体方面的消极态度，愤怒的荷兰代表将生日蛋糕砸在美国代表的脸上。
材料二 《京都议定书》主要是要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量。然而2001年3月下旬，美国总统布什宣布拒绝履行《京都议定书》，引起世界舆论大哗。
1．按照因果关系将下列选项用字母代填在图中方框内：
A．全球海平面上升
B．海洋表层出现热膨胀
C．极地冰雪融化
D．沿海低地、良田、城市被淹没
E．大气中温室气体浓度增高
F．大量燃烧矿物化石燃料
G．全球平均气温上升
H．大量森林植被遭受破坏与砍伐
2．据研究，人类大量排放的温室气体中除二氧化碳外，还有 （ ）
A．氮氧化合物 B．硫氢化合物
C．氟利昂 D．沼气
3．关于长期过度排放二氧化碳严重后果的不正确说法是 （ ）
A．温带一些耕作业发达区将会退化成草原
B．南极洲平均海拔高度将增加
C．加拿大农牧业区将扩大
D．上海、加尔各答等沿海城市将面临灾难
4．减缓大气中二氧化碳大量增加的可能且有效的措施是 （ ）
A．立即停止使用石油、天然气和煤炭
B．控制全球人口的急剧膨胀
C．植树造林种草绿化
D．将石油和煤炭转化为气态燃料
5．美国和荷兰同属发达国家，但在控制温室气体排放问题上的态度截然不同，这是因为：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中地理 来源： 题型：
下表示意2005～2007年我国主要高耗能产品出口额、能源消耗量、温室气体和污染物排放量。完成3～4题。
| 年份 | 出口额 (亿美元) | 能源消耗量 (百万吨标煤) | CO2排放量 (百万吨) | NOx排放量 (万吨) | SO2排放量 (万吨) |
| 2005 | 167 | 56.9 | 135.6 | 35 | 80 |
| 2007 | 677 | 104.7 | 307.8 | 69 | 308 |
3.与2005年相比，2007年我国主要高耗能出口产品的单位产值( )
A．能源消耗量及污染物排放量均下降
B．能源消耗量及污染物排放量均上升
C．能源消耗量上升，污染物排放量减少
D．能源消耗量减少，污染物排放量上升
4．碳排放主要指二氧化碳等温室气体的排放，碳排放转移是指高碳排放的产业转移到其他国家和地区。我国高耗能产品出口额越大，碳排放( )
A．转出越多 B．转入越多
C．转入越少 D．转出越少
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科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理选修五4.3公众参与练习卷（带解析） 题型：综合题
阅读下列材料，完成问题。
材料一 在经过马拉松式的13天艰难谈判后，联合国气候变化大会于2009年12月19日下午在丹麦首都哥本哈根达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕，应对全球气候变化任重而道远。
材料二 2010年6月5日世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”旨在倡导全社会积极行动起来，采取有效措施，培养绿色生活习惯，以减少温室气体的排放，共同保护我们的生活环境。
材料三 《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等温室气体的排放量要比1990年减少5.2%，而对发展中国家暂时不做减排要求；发达国家帮助发展中国家每分解一吨标准二氧化碳，就可多排放一吨相应气体，即获得一吨排放权。2008年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议，丹麦将向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。
【小题1】目前全球气候变化最主要的表现是______________________________________。
【小题2】材料三反映出国际环境保护合作遵循____________________________________原则。发达国家与发展中国家合作并进行二氧化碳排放权交易的制度对抑制全球气候变暖的意义主要表现在_____________________________________________________。
【小题3】请你从个人角度谈谈如何减少温室气体的排放，保护我们的生活环境。
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科目：高中地理 来源：2011届广东省揭阳高三毕业班第一次模拟考试文综地理卷 题型：综合题
人口、资源、环境等要素与一个国家发展息息相关。确保国家的资源安全，倡导发展低碳经济和低碳生活是各国的共识。根据下列材料，结合所学知识，完成下列问题。（28分）
材料一：世界人口大国资源环境要素表征指标对比（占世界总量比重%）。
世界人口大国资源环境要素表征指标对比（占世界总量比重%）
材料二：世界人口大国资源环境安全系数。
材料三：碳物质在地球各圈层中的循环。
（1）材料二中资源环境安全系数最高的国家是 ，资源环境安全系数最低的国家是 。（4分）
（2） 位于美国洛杉矶市的詹姆斯先生（经度约为122.5°W），想与在中国北京市的李先生进行网上聊天，主要谈论中美两国的资源、环境等问题，假定两市的工作时间各是当地区时的8点～20点，在此工作时间内，两人可以同时上网聊天的时段是：
李先生（北京时间） ；詹姆斯先生 (洛杉矶西8区区时) 。（4分）
（3）资源环境安全系数≥10的国家，从资源环境要素看，有哪些共同特点？（4分）
（4）从上面材料分析，我国与世界十个人口大国相比，在资源环境要素中最具优势的是 。大气中二氧化碳等温室气体的数量不断增大，大量吸收地表能量后，以 的形式返回地表。图示的碳物质在地球各圈层中的循环，①—②—③反映碳在大气圈、水圈、 循环的过程，在人类活动中控制①、②、③、④中的 （填代号）环节是发展低碳经济的途径之一。(8分)
为了提醒普通公众关注碳排放、全球变暖的问题，请你根据低碳经济的要求，设计一条宣传语口号 （2分）
（5）作为世界上最大的发展中国家，中国自然资源的现实基础明显脆弱。为确保未来国家的资源安全，应采取的举措有哪些？（6分）
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科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理选修五4.3公众参与练习卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料，完成问题。
材料一 在经过马拉松式的13天艰难谈判后，联合国气候变化大会于2009年12月19日下午在丹麦首都哥本哈根达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕，应对全球气候变化任重而道远。
材料二 2010年6月5日世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”旨在倡导全社会积极行动起来，采取有效措施，培养绿色生活习惯，以减少温室气体的排放，共同保护我们的生活环境。
材料三 《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等温室气体的排放量要比1990年减少5.2%，而对发展中国家暂时不做减排要求；发达国家帮助发展中国家每分解一吨标准二氧化碳，就可多排放一吨相应气体，即获得一吨排放权。2008年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议，丹麦将向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。
1.目前全球气候变化最主要的表现是______________________________________。
2.材料三反映出国际环境保护合作遵循____________________________________原则。发达国家与发展中国家合作并进行二氧化碳排放权交易的制度对抑制全球气候变暖的意义主要表现在_____________________________________________________。
3.请你从个人角度谈谈如何减少温室气体的排放，保护我们的生活环境。
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