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关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是(  )
A、水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环
B、水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响
C、进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等
D、人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响
考点:水循环的过程和主要环节
专题:
分析:图中箭头①表示降水、②表示蒸发环节,圈内为水的社会循环,圈外为水的自然循环,人类活动既影响社会水循环也影响自然水循环.
解答: 解:A、随着人类社会对水的需求日益扩大,促进人类大规模地蓄水、引水,极大地改变了水的自然运动状况,这种水在人类社会经济系统中的运动过程即为社会水循环,故不符合题意;
B、圈内为水的社会循环,圈外为水的自然循环,水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响,故正确;
C、社会水循环中的进水量大于其排放的污水量,中间消耗掉一部分,故不符合题意;
D、人类活动既影响社会水循环也影响自然水循环,故不符合题意.
故选:B.
点评:本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握水的自然、社会循环.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读下列图文资料,回答问题.
材料一:如图是部分渭河流域区域图.

(1)请指出渭河平原的地质构造类型,并说明其形成过程.
(2)唐代诗人杜甫的《秋雨叹》中写到:“浊泾清渭何当分”,请从自然地理(地形、植被、水土)角度解释“浊泾清渭”的原因.
(3)根据图示,请简述该地自然条件(地形、河流)对城市分布有何影响.

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科目:高中地理 来源: 题型:

在岩石圈物质循环示意图中字母C代表(  )
A、岩浆岩B、沉积岩
C、变质岩D、火山岩

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中①、②分别表示(  )
A、降水、蒸发
B、地表径流、地下径流
C、蒸发、降水
D、地下径流、地表径流

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科目:高中地理 来源: 题型:

真腊地区的气候成因(  )
A、与海陆热力性质差异有关
B、与终年受赤道低气压带控制有关
C、与赤道低气压带与副热带高气压带的交替控制有关
D、与海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动有关

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科目:高中地理 来源: 题型:

为减轻该自然灾害对西湖茶园的影响,可采取的措施是(  )
A、熏烟增温B、加强灌溉
C、植树种草D、改善通风

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为长江干流荆江部分河段,下列组合表述都正确的一组是(  )
①a处有聚落分布的原因之一是因为a处处于泥沙淤积岸;
②若流向朝东南方向,则航运主航道都应靠近b、c岸;
③如果d村落的地势已低于河流水位,则最应该加固的河岸是c处;
④若干年以后a、b间的河道可能会因为河流改道而形成湖.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果该图表示北美大陆,则②附近的洋流说法正确的是(  )
A、该洋流给沿岸地区带来充沛的水汽,使沿岸气候湿润
B、该洋流的流向自北向南,属于寒流
C、该洋流属于大西洋大洋环流
D、该洋流流经海域是美国重要的石油产区

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科目:高中地理 来源: 题型:

在沃克环流中(  )
A、甲地多晴天
B、甲地垂直方向气流下沉
C、乙地为低压
D、近地面空气由乙地流向甲地

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同步练习册答案