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    下列各图反映的地理现象，主要由外力作用形成的是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：C
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    甲图为北京制造业、服务业空间分布模式图，乙图为1996年、2001年北京市制造业人口密度与服务业就业人口密度比值（R值）的空间分布图，读图回答下列各题。

    影响北京市服务业空间分布的主要因素是            （    ）

    ①人口密集          ②交通通达度             ③制造业分布       ④城市化水平

    A．①②               B．①③                   C．②③              D．③④

    读乙图，1996年、2001年北京市R值变化特点及其所反映的地理现象是       （    ）

    A．R值变小，反映服务业和制造业人口占总人口的比重下降

    B．R值的极大值离市中心变远，说明北京中心城区范围扩大，北京郊区城市化水平提

    高

    C．R值变大，说明北京市产业结构的不断升级,第三产业的人口比重不断增大。

    D．大约离市中心30千米的地方，R值最大，说明服务业和制造业人口密度都达到最大

    值

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年山东省泰安市高三上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读全球气温变化图．完成下列各题。

    1.该图反映的地理现象是

    A．保温作用??? B．大气污染??? C．热岛效应??? D．全球气候变暖

    2.该图反映的现象直接导致的后果是

    A．全球海平面将下降

    B．农作物分布范围发生变化

    C．对人类健康不会产生任何影响

    D．干旱、暴雨、洪涝等灾害减少

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试地理卷 题型：选择题

    甲图为北京制造业、服务业空间分布模式图，乙图为1996年、2001年北京市制造业人口密度与服务业就业人口密度比值（R值）的空间分布图，读图回答下列各题。

    1.影响北京市服务业空间分布的主要因素是    （    ）

    ①人口密集                    ②交通通达度          ③制造业分布         ④城市化水平

    A．①②                         B．①③               C．②③                D．③④

    2.读乙图，1996年、2001年北京市R值变化特点及其所反映的地理现象是             （    ）

    A．R值变小，反映服务业和制造业人口占总人口的比重下降

    B．R值的极大值离市中心变远，说明北京中心城区范围扩大，北京郊区城市化水平提

    高

    C．R值变大，说明北京市产业结构的不断升级,第三产业的人口比重不断增大。

    D．大约离市中心30千米的地方，R值最大，说明服务业和制造业人口密度都达到最大

    值

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    甲图为北京制造业、服务业空间分布模式图，乙图为1996年、2001年北京市制造业人口密度与服务业就业人口密度比值（R值）的空间分布图，读图回答下列各题。


    1.影响北京市服务业空间分布的主要因素是      
    ①人口密集      ②交通通达度        ③制造业分布  ④城市化水平


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ①③
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ③④

    2.读乙图，1996年、2001年北京市R值变化特点及其所反映的地理现象是


    1. A.
      R值变小，反映服务业和制造业人口占总人口的比重下降
    2. B.
      R值的极大值离市中心变远，说明北京中心城区范围扩大，北京郊区城市化水平提高
    3. C.
      R值变大，说明北京市产业结构的不断升级,第三产业的人口比重不断增大。
    4. D.
      大约离市中心30千米的地方，R值最大，说明服务业和制造业人口密度都达到最大值

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，完成下列各题。（10分）

    材料一：为了躲避酷热难耐的暑气，市区人们常常跑到绿树成荫、河湖交错的郊区或乡村去享受一份清凉和惬意。

    材料二：某地区夏季午后气温曲线图(图16)

     


    （1）上述材料所反映的地理现象是___________，请解释该现象产生的主要原因。

    （2）某校地理兴趣小组针对该现象进行研究性学习，你认为他们可以从哪些角度开展研究？（至少答三点）。（6分）

    ①                                                                     ；

    ②                                                                     ；

    ③                                                                     ；

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