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据国外媒体报道,科学家宣称在鲸鱼座τ星(Tau Ceti)恒星系统中存在着一颗超级地球,“鲸鱼座τ星e”行星作为超级地球可能具备孕育生命的条件,它位于恒星的宜居地带。虽然这些系外行星尚未进一步证实,但这项研究具有深远意义。阅读材料,回答下列各题。

1.根据材料可知,鲸鱼座τ星位于

A.木星系统 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系

2.“鲸鱼座τ星e”行星潜在具备孕育生命的条件,可能因为

A.就外观和所处的位置而言,该行星是一颗普通的星球

B.该行星与恒星的距离适中,具备存在液态水的条件

C.该行星的昼夜温差适中

D.该行星上有适合生命物质生存的大气厚度和大气成分

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

环境的承载能力是有限的,读“环境负担”公式和我国人口与耕地变化图,回答下列问题。

“环境负担”公式:EB=P+A-T(EB:环境负担 P:人口 A:消费程度 T:创造财富的技术)

1.图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是

A.耕地面积在减少

B.总人口数在增加

C.人均耕地在减少

D.耕地环境没有出现负担

2.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富的技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是

A.开发湿地等易耕土地,扩大耕地面积

B.调整农业生产结构

C.推广良种,提高单产

D.提高粮食进口量,缓解我国人口对土地的压力

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年重庆十一中高一下学期期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

图示时期该省(市)人口总数( )

A.持续上升 B.持续下降

C.先增后减 D.先减后增

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图是“沿某经线附近部分地区气温、降水量分布图”。读图完成下列各题。

1.据图判断甲乙两地的气候类型分别为

A.热带季风气候 地中海气候

B.热带草原气候 温带海洋性气候

C.热带季风气候 温带海洋性气候

D.热带草原气候 地中海气候

2.对该图的表述,正确的是

A.1月降水量南多北少

B.7月气温自北向南递减

C.甲地降水量季节变化比乙地小

D.甲地气温年较差比乙地大

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为“某地地震波速度随深度的变化图”。回答下列各题。

1.图示区域地壳厚度,最接近

A.5千米 B.17千米 C.33千米 D.2900千米

2.该地可能是下列哪个地方

A.116°E,40°N B.90°E,30°N

C.南极点 D.180°,0°

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年浙江省高一下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

火车行驶在崇山峻岭中,铁路线顺着山势盘旋,这种迂回展长的铁路线叫展线。下图为穿行在某低山中的“灯泡”型展线,据此完成下列各题。

1.图中的“灯泡”型展线( )

A.降低了线路坡度

B.避免了落石危害

C.提高了列车速度

D.减少了铁轨磨损

2.贵广(贵阳至广州)高铁于2014年12月通车,全线未采用展线的主要原因是( )

A.沿线地形起伏较小

B.动车爬坡能力较强

C.为了节约建设成本

D.为了提高铁路运力

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年浙江省高一下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

在地理学科中,把以一点为原点,从原点出发分3个方向,从3个方向来表示工农业生产情况并形如靶子的地理模型叫做“靶子图”。读①②③三个“靶子图”,完成下列各题。

1.在下列省份中,②地可能是( )

A、新疆 B、西藏 C、河南 D、上海

2.有关①②③农业地域类型的判断,正确的是( )

A.①为商品谷物农业

B.三地的商品率都很高

C.③为混合农业

D.②可能为小麦种植业

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为全国主要流域水土流失治理情况图(单位:km2),读图回答以下问题。

1.下列说法正确的是

A.长江水土流失面积最大,故河流含沙量最大

B.黄河流域水土流失治理面积比例大于长江

C.辽河水土流失面积小,故流域植被保护良好

D.珠江流量小,流水侵蚀作用弱,水土流失面积小

2.长江水土流失面积最大的原因是:

①流域面积广 ②围湖造田 ③降水丰富且强度大 ④植被破坏严重 ⑤土质疏松

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.③④⑤

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年江西省高一下期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪80年代以来,我国人口发生了大规模迁移,其根本原因是

A.地理环境的差异

B.交通运输的发展

C.建设项目的布局

D.经济发展水平差距

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