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2013年6月22日20时,李明给3个朋友分别发电子邮伴,顺便问他们当地当天昼夜长短情况,结果甲朋友说他那里的昼比夜长6小时,乙朋友说他那里昼比夜长4小时,丙朋友说他那里昼比夜短8小时,据此完成5~6题。

5.甲、乙、丙朋友所处的纬度,从低向高依次是

A.甲、乙、丙          B.乙、丙、甲      C.丙、 甲、乙     D.  乙、甲、丙 

6.与乙朋友所在经纬度数值相同而南北纬度东西经度相反的地点,其昼长与夜长的差值为

A.-4小时            B.4小时                    C.-10小时                      D.-14小时

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2013-2014学年江西省高三第七次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量立杆影子长度的探究学习活动。他们于2013622,各自在当地正午前后,测量1高立杆的影子长度,所得数据制成下图。读图完成下列各.

 

1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是

A.甲、乙、丙???????? B.丙、甲、乙(?? )

C.乙、丙、甲??????? D.乙、甲、丙

2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是(?? )

A5时?????????? B7时?????? C19时????????? D17

3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是(?? )

A.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽??????

B.西湖天下景,游者无贤愚

C.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼??????

D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡

 

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年安徽省“江淮十校”协作体高三上学期第一次联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列问题。

 

1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是

A.甲、乙、丙         B.乙、丙、甲   C.丙、甲、乙         D.乙、甲、丙

2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是

A.5时           B.7时       C.17时          D.19时

3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是

A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼      

B.西湖天下景,游者无贤愚

C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽      

D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡

 

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年安徽省“江淮十校”协作体高三11月联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

 位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列各题。

1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是

A.甲、乙、丙         B.乙、丙、甲  

C.丙、甲、乙         D.乙、甲、丙

2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是

A.5时           B.7时       C.17时          D.19时

3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是

A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼       B.西湖天下景,游者无贤愚

C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽       D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列各题。


1.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是


  1. A.
    甲、乙、丙
  2. B.
    乙、丙、甲
  3. C.
    丙、甲、乙
  4. D.
    乙、甲、丙

2.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是


  1. A.
    5时
  2. B.
    7时
  3. C.
    17时
  4. D.
    19时

3.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是


  1. A.
    洞庭西下八百里,淮海南来第一楼
  2. B.
    西湖天下景,游者无贤愚
  3. C.
    浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽
  4. D.
    一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡

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科目:高中地理 来源: 题型:

   位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成3~5题。

3.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是

A.甲、乙、丙         B.乙、丙、甲  

C.丙、甲、乙         D.乙、甲、丙

4.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是

A.5时           B.7时       C.17时          D.19时

5.甲图所示地,位于我国某省(区),下列对联或诗句中可反映该省(区)地理特征的是

A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼       B.西湖天下景,游者无贤愚

C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽       D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡

 

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