【题目】Rubbish____to give light after this kind of new machine is invented.
A. will be made use
B。will make use of
C．will be used of
D. will be made use of
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【题目】Red____happiness, and people would surely use it on festival days.
A. stands out
B. shows up
C. stands for
D. shows off
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【题目】
【1】Running the red light is to be____（罚款）by the police.
【2】He has always been very keen on doing____（身体的）exercise．
【3】 He claimed it was at one time the most famous____（海报）in the world.
【4】 I'm interested in the job you ____（广告）in yesterday's newspaper.
【5】 The ____（格言）of our school is to make every student successful.
【6】____（现今），she and her family usethe hidden stairs for entertainment.
【7】He leathered the____（奴隶）black and blue.
【8】The____（竞争者）will compete with you even when you're not competing.
【9】 Our trade is conducted on the____（基础) of equality.
【10】The____（责任）for her family bears down on the young woman.
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【题目】The class____on everything they havelearned this year.
A. is going to be examine
B. are going to be examined
C. is going to be examined
D. are going to be examine
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【题目】将语段后的句子填在语段横线上，选出排列正确的一项( )
落叶从空中瑟瑟地落地， ，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中悠悠地飘荡， ，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；儿女在年迈的父母跟前殷殷地尽孝， ，那是儿女对养育他们的父母的感恩。
①演绎着一个个感人的故事
②谱写着一曲曲动人的乐章
③描绘着一幅幅美丽的画面
A．③①② B．②①③
C．①②③ D．②③①
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【题目】阅读《大堰河——我的保姆》节选，完成下列各题。
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
……
大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颜，
呈给你养育了我的乳房，
呈给你的儿子们，我的兄弟们，
呈给大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她们的儿子，
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
【1】根据第一诗节，概括大堰河的性格特征和作者的思想感情。
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【2】理解诗中画线句子的含意。
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【3】第二诗节主要用了排比的修辞手法，请分析其作用。
答：_____________________________________________________________________
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【4】第一诗节用了第三人称，而第二诗节用了第二人称，诗人这样变换人称有什么作用？
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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【题目】-Could I take my child?
-Sorry. The ticket _one person to the film.
A. allows
B. permits
C. promises
D. admits
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