【题目】21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代。据此回答下面小题。
【1】月球与地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同,其主要原因是二者的
A.质量差异B.形状差异C.自转速度差异D.公转周期差异
【2】若科学家未来在月球表面实验站进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是
①弱重力 ②超高温 ③低辐射 ④高真空
A.②④B.②③C.①③D.①④
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【题目】沧州海兴县位于河北省东南部,渤海之滨,拥有盐碱地约30万亩。在当地“种一瓢收一斗”的盐碱地或中低产田上,中科院农业研究所经过不断改良与实验,使小麦平均每亩产量达到600斤。农业研究所主要通过咸水结冰等方法改造盐碱土壤(传统盐碱地治理方法主要是通过强灌强排、抽取地下淡水降低地下水位,以淡水洗盐,使土壤脱盐),打造“良田”,通过微咸水灌溉等方法进行田间管理,并选育更耐盐碱的作物品种。海兴县改造盐碱土壤未采用传统措施的主要原因是当地( )
A.年降水量较少,淡水资源不足
B.地势较低,地下水埋藏浅且盐度高
C.地质结构不稳定,不适合深挖淡水井
D.传统的盐碱地治理方法过程复杂
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 南美白对虾对水质要求较高, 适宜水温18~32℃、盐度1-40‰ 。近年来,福建企业在宁夏贺兰县弃耕多年的盐碱地开挖池塘,汇水养殖南美白对虾,并抬土造田,治理盐碱地。产出的活虾除供应当地外,主要销往兰州、西安等地。
据此完成下面小题
【1】福建企业到贺兰县从事南美白对虾养殖主要是为了
A.增加当地就业B.提高技术水平C.拓展西部市场D.满足福建需求
【2】盐碱地“以虾改碱”是因为挖塘汇水后
A.地下水位降低B.土壤蒸发减弱C.水体盐度降低D.盐分淋溶增强
【3】与福建沿海地区相比,贺兰县盐碱地产出的活虾品质更高主要是由于其
A.水质较好B.盐度较高C.水温较高D.饵料较好
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【题目】浩瀚的宇宙千变万化,我们经常能观测到一些奇异的天文现象……。据此回答下面小题。
【1】在高纬和两极地区,我们常常能看到绚丽多彩的极光,它是
A.太阳活动的主要标志B.“太阳风”与大气碰撞后的现象
C.从太阳大气喷出的火焰D.闯入地球大气的流星摩擦
【2】在日全食时或用特殊望远镜观测到的玫瑰色太阳大气层是
A.光球B.色球C.日冕D.星云
【3】日环食发生时,投落在地球表面的月影大致自西向东扫过地球上的部分区域,地球上形成日环食观察带。月影自西向东移动的原因是
A.地球自西向东公转B.地球自西向东自转
C.月球自西向东自转D.月球自西向东公转
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【题目】 我国为了改善日益恶化的生态环境,建设了许多防护林体系,其中规模较大的是“三北” 防护林和长江中上游防护林。
据此,完成下面小题。
【1】“三北”防护林所起的主要的环保功效是( )
A.吸烟除尘B.美化环境
C.防风固沙D.净化空气
【2】长江中上游防护林所起的生态作用是( )
A.涵养水源、保持水土B.繁衍物种、维护生物多样性
C.调节气候、稳定大气成分D.净化空气、吸烟除尘
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【题目】区城是人们在地理环境差异性的基础上按一定的指标和方法划分出来的,具有一定的区位特征和面积。据此完成下面小题。
【1】下列区域中主要按人文要素指标划分的是( )
A.东北平原B.东部季风区C.湿润区D.客家方言区
【2】下列区域具有明确界线的是( )
A.上海市B.湿润区C.渭河平原D.温带落叶阔林带
【3】我国三大经济地带中,西部地带经济发展水平明显落后于东部地带,有自然因素,也有人文因素,其中自然因素主要是( )
A.土壤、水文B.地形、气候C.气候、水文D.地形、土壤
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 2008年春节假日期间,由于大量游客涌入香港迪斯尼乐园爆满,迪斯尼入场人数超过3.4万人次,远远超过3万人次的上限,迪斯尼乐园只好把部分游客拒之于门外;在游客急剧增多的旅游旺季,我国有些景区也常常限制游客人数;另外有些景区则提出“绿色旅游”的口号。
据此回答下面小题。
【1】做出限制游客人数的规定,其主要目的是( )
①保护景区环境 ②避免游客数量超过当地居民数量 ③控制当地的交通流量 ④保障旅游质量 ⑤保护游客的人身安全
A.①④B.②③C.①⑤D.③④
【2】提出“绿色旅游”的口号,主要是针对日趋严重的( )
A.对背景环境的破坏B.对动植物资源的破坏C.对文物古迹的破坏D.环境污染问题
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注,“绿色”作为一个概念成为一个很时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。
据此完成下面小题。
【1】下列对“绿色消费”的理解,错误的是
A.要求人们购买、使用带有绿色的物品
B.尽量使用对环境不造成污染的物品
C.尽量减少一次性塑料袋的使用
D.尽量使用可循环利用的物品
【2】下列说法正确的是
A.只要自己有绿色消费习惯,家庭其他成员有没有与自己无关
B.创建绿色学校是学校领导和老师的事情,学生不起作用
C.我们要积极参加社区的环境保护活动
D.只要省钱,商品带不带“绿色标志”不用管
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