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读“气压带、风带分布示意图”,回答下列问题。
(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
    A______________,B______________,C______________,D______________
    其中属于热力因素形成的是________(填字母),属于动力因素形成的是________(填字母)。
(2)B和C之间是____________(填风带名称),降水较_______(多、少); C和D之间是___________
    (填风带名称),降水较_______(多、少)。
(3)在图中画出BC之间和CD之间的风向。
(4)1月前后,全球气压带、风带_____(南、北)移,北半球________气压带被大陆上的冷高压切断。
(1)极地高气压带;副极地低气压带;副热带高气压带;赤道低气压带;AD;BC
(2)盛行西风带;多;东北信风带;少
(3)“略”
(4)南;副极地低
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:龙之脉新教材完全解读 高中地理 必修1 (配中国地图版) 中国地图版 题型:069

读气压带、风带分布示意图,完成下列问题:

(1)该图表示北半球________季的大气环流状况,判断的理由是_____________。

(2)一般地说A地比B地降水量________,原因________________。

(3)C气流来自哪个气压带?________,为什么C气流与D气流相遇后向上爬升?________________。

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省晋江市养正中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读“气压带、风带分布示意图”回答下列问题:(11分)

(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
A                
B                
C                
D                
(2)B和C之间是             (填风带名称),盛行       风(风向);
(3)C和D之间是             (填风带名称),盛行       风(风向)。
(4)各气压带中,由于动力原因形成的有                      (用字母表示)。
(5)形成三圈环流的因素有(   )
①海陆热力性质的差异           ②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均   ④地转偏向力

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 来源:2015届福建省晋江市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“气压带、风带分布示意图”回答下列问题:(11分)

(1)写出图中字母所示各气压带的名称:

A                 

B                 

C                 

D                 

(2)B和C之间是              (填风带名称),盛行        风(风向);

(3)C和D之间是              (填风带名称),盛行        风(风向)。

(4)各气压带中,由于动力原因形成的有                        (用字母表示)。

(5)形成三圈环流的因素有(    )

①海陆热力性质的差异            ②气压带和风带的季节移动

③太阳辐射对高低纬的加热不均    ④地转偏向力

A.①②        B.③④        C.①③         D.②④

 

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:综合读图题

读气压带、风带分布示意图,回答下列问题。
(1)写出图中字母所示各气压带的名称。
    A__________________带,B__________________带,
    C__________________带,D__________________带。
(2)C和D气压带之间是______________带(填风带名称),在图中用箭头画出风向。
(3)B和C气压带之间是______________带(填风带名称),在此风带和C气压带交替控制下的气候类型
    是__________气候。
(4)在单一D气压带控制下的气候类型是什么气候?并简述其气候特征。
    _________________________________________________________________________________________

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