我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化.并将观测结果绘成下图.甲地学生发现观测得的太阳高度比前一天小.读图回答下列问题. 图2 (1)该日与图2中的点所对应的时期相同.判断理由是什么? (2)次日.当乙地太阳高度最高时.地球上新.旧两个日期的范围比值为 . (3)在下图中汇出甲地一年中的正午太阳高度变化曲线.并注明二至日的正午太阳高� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现观测得的太阳高度比前一天小。读图回答下列问题。（10分）

图2

（1）该日与图2中的点所对应的时期相同，判断理由是什么？

（2）次日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为。

（3）在下图中汇出甲地一年中的正午太阳高度变化曲线。并注明二至日的正午太阳高度。

（4）近年来，太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面夹角的调节范围从到

最佳。

【答案】（1）C，理由：根据图示自转方向可知， a、d分别是冬至日和夏至日的直射点。而该日应为秋分，由于地球自转、公转方向都为自西向东，所以直射点在地球表现向西移动，故选C。（2） 5：31 。

（3）

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读图文材料，分析回答下列问题。

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下列两图，甲地中学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小．

1．甲、乙两地中学生观测的这一天最有可能是________前后。

A．春分日

B．夏至日

C．冬至日

D．秋分日

2．甲、乙两地同处在白天的时间长度为________；两地的时差为________。

3．甲地的经纬度位置是________，当天乙地正午时日影朝向________方向。

4．当乙地降水较少、草木枯黄的季节，甲地日出方位为________，最容易受到________灾害的侵袭。

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我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。（6分）
（1）这一天是      月     日前后。
（2）此日当乙地太阳高度最高时，太阳直射点的地理坐标大约是          、           。
（3）此日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为       ：       。

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科目：高中地理 来源：2011年江苏省如皋市五校高二下学期期中调研考试地理卷 题型：综合题

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。（10分）

（1）这一天是月日前后，判断理由是              、                     。
（2）此日当乙地太阳高度最高时，太阳直射点的地理坐标大约是            、          。
（3）此日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为                 。
（4）近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面间夹角的调节范围是从         到           最佳。