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    下列事物可称为天体的是（　　）
    A、天上彩虹
    B、乌云和闪电
    C、北极星和牛郎星
    D、太阳系和银河系
    考点：地球的宇宙环境
    专题：
    分析：（1）自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等．
    （2）人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等．
    解答： 解：
    A、天上彩虹属于大气现象，不属于天体，故不符合题意；
    B、乌云和闪电属于大气现象，不属于天体，故不符合题意；
    C、北极星和牛郎星属于自然天体，故正确；
    D、太阳系和银河系属于天体系统，不属于天体，故不符合题意．
    故选：C．
    点评：主要考查了天体的概念，要求学生熟练掌握人造天体和自然天体的不同，需理解记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图中表示南半球的是（　　）
    A、①②B、②③C、②④D、①③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    古登堡界面地震波变化特点是（　　）
    A、横波消失、纵波波速增大
    B、横波和纵波波速都增大
    C、横波波速减小，纵波消失
    D、横波消失，纵波波速减小

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    莫霍界面处纵波的传播速度突然下降，横波完全消失．
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    与地球公转至远日点附近最接近的节气（北半球）是（　　）
    A、冬至日B、春分日
    C、夏至日D、秋分日

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片．这些有规律的弧线的形成，说明了（　　）
    A、太阳在运动
    B、月球在公转
    C、地球在公转
    D、地球在自转

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    自3月21日至9月23日，下列现象正确的是（　　）
    A、地球公转的速度是慢→快→慢
    B、北极圈内极昼范围的变化是小→大→小
    C、北京正午太阳高度的变化是大→小→大
    D、南半球昼长的变化是短→长→短

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    金星呈金黄色，是天空中最亮的星体，亮度抵得上15颗天狼星．中国古称“太白金星”，若处清晨称“启明星”，处黄昏则称“长庚星”．则图中出现“启明星”的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读天体系统层次图，回答

    （1）在太阳系中，中心天体是
     

    （2）简述地球上存在生物生存的条件 宇宙环境很安全；地球具有适宜的温度、大气、水等条件．

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