Question

下图为长江源区环境恶化过程示意图，试从自然和人类活动两个方面概述长江源区环境恶化的原因，并提出防治的建议。

Answer 1

答案：
解析：

答案：从自然条件方面看，全球变暖是主要原因。由此导致蒸发增加和地温上升，使河流的补给（冰川融水、土壤水）每况愈下，导致部分河段干涸，环境恶化。 　　在人类活动中，滥捕滥猎野生动物，使得生态平衡被破坏；鼠害日益严重，以及过度放牧，是破坏植被和最终造成草场沙化的两大因素。制止对有益野生动物的滥捕滥猎，加强草场建设，提高畜牧业管理水平，是防止该区环境进一步恶化的主要措施。 　　解析：本题的立意在于考查推断、评价及创造性地解决地理问题的能力。具体考查了长江源区环境恶化的原因和防治建议。 　　首先，审清题意，明确试题要回答的内容（问题）；其次认真阅读长江源区环境恶化过程示意图，弄清其含义及各部分的因果关系；第三，根据图示线索从自然和人类活动两个方面概述其成因；最后，根据环境恶化的成因提出相应的防治措施。该试题关注环境问题，对人们已有的行为方式及其结果进行反思，并与西部大开发中的环境保护相呼应。试题主题突出，分值高，论证性强，它要求我们要具备较深厚的知识底蕴、较严密的逻辑思维及论述能力，也需要较强的语言组织和表达能力。这种开放型、创新型试题的出现是与高考注重能力和素质考查的原则相一致的，这是一道优秀的高考地理试题，这类题目今后必将活跃在高考舞台上。