科目：高中地理 来源：2010年福建省三明一中高三上学期期中考试地理卷 题型：综合题
阅读下面的图文资料，回答问题。
材料一 随着我国城乡居民生活水平、医疗卫生条件的改善和人均寿命的延长，以及独生子女政策的持续，人口过快增长的势头得到有效控制，实现了人口增长模式的历史性转变，我国人口发展快速步入“后人口转变时期”，到2007年底，我国60岁及以上人口已达到1.53亿，占总人口的11.6%，我国的工业化进程还没有完成，老龄化就提前到来，可以说是“未富先老”。
材料二
（1）从图中看出，我国人口增长有三个明显的低谷，A低谷对应的时段是________。B低谷产生的主要原因是________________。
（2）材料一中提及“后人口转变时期”和我国“实现了人口增长模式的历史性转变”，这里的“后人口转变时期”是指________（人口增长模式），其特点是________________。“实现了人口增长模式的历史性转变”是指________________。
（3）“未富先老”说明了什么？这种现象带来哪些问题？
（4）某中学地理兴趣小组通过研究我国人口发展现状后，提出了两个不同的解决人口问题的对策：观点一是继续维持我国控制人口增长的政策，鼓励一对夫妇只生一个孩子。另一观点则认为应适度放宽人口政策，一对夫妇可生两个孩子。你同意哪个观点，试说明理由。
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科目：高中地理 来源：2015届河南灵宝第三中学高一下期第三次质量检测地理卷（解析版） 题型：选择题
读“人口增长模式及其转变模式”图，回答题
1.人口增长模式转变的根本原因是（ ）
A．自然环境状况改善的结果 B．人类社会生产力水平的提高
C．出生率明显降低造成的 D．两次社会大分工及现代科学技术的进步
2.关于人口增长模式的叙述正确的是（ ）
A．目前，世界人口增长模式属于Ⅰ阶段
B．目前，我国人口增长模式属于Ⅱ阶段
C．目前，印度的人口增长模式属于Ⅲ阶段
D．目前，世界人口增长模式属于从Ⅱ阶段向Ⅲ阶段的过渡阶段
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科目：高中地理 来源：石家庄市2009-2010学年度高一年级第二学期期中考试地理试题 题型：选择题
下图为人口增长模式转变示意图，读图分析回答1～3题。
1．人口增长模式转变的根本原因是
A．自然环境状况改善的结果 B．人类社会生产力水平的提高
C．出生率明显降低造成的 D．两次社会大分工及现代科学技术的进步
2．第（4）种人口增长模式，其死亡率又略有上升的原因是
A．频繁的战争，医疗卫生条件差 B．生活质量的下降
C．出生率的下降 D．人口的老龄化
3．目前，世界发达国家的人口增长模式属于
A．第（1）种 B．第（2）种
C．第（3）种 D．第（4）种
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
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科目：高中地理 来源： 题型：
下图为近一万年以来全世界人口变化的曲线图，根据图中信息，回答（1）～（2）题。
（1）距今约1万年的史前时代，世界人口的增长模式主要为( )
A．“高—高—低”模式
B．“高—低—高”模式
C．“低—低—低”模式
D．由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡阶段
（2）人口增长模式转变的根本原因是( )
A．自然环境状况得到改善
B．人类社会生产力水平的提高
C．出生率明显降低
D．两次社会大分工及现代科学技术的进步
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