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    科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答1～2题。
    1．影响这一现象产生的主导因素是
    [     ]
    A．我国生物资源种类繁多，品种丰富
    B．国家的政策和措施
    C．我国人口众多，粮食需求量大
    D．农业技术改革
    2．野生水稻基因的成功利用，也反映了
    [     ]
    A．要保护各种生态系统的平衡
    B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
    C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的
    D．地球养活人类的能力是无限的
    1．D
    2．B
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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年山西省汾阳中学高二下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用，充分反映了(　　)

    A．要保护各种生态系统的平衡
    B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
    C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的
    D．地球养活人类的能力是无限的

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    科目：高中地理 来源：2014届浙江省杭州萧山五校高一下学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家袁隆平利用我国西南深山的野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答问题。

    1.能培育出高产杂交水稻的最主导因素是

    A.我国生物资源种类繁多，品种丰富

    B．农业技术改革

    C.我国人口众多，粮食需求量大

    D．国家的政策和措施

    2.利用野生水稻基因育出高产的杂交水稻，反映了

    A．要保护各种生态系统的平衡

    B．地球养活人类的能力是无限的

    C．任何时候，各种自然资源都能为人类所用

    D．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式

     

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    科目：高中地理 来源：2013届河北省高二3月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用，充分反映了(　　)

    A．要保护各种生态系统的平衡

    B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式

    C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的

    D．地球养活人类的能力是无限的

     

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    科目：高中地理 来源：2013届江苏省淮安市高二下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答问题

    1.影响这一现象产生的主导因素是(    )

    A.我国生物资源种类繁多，品种丰富    

    B.国家的政策和措施

    C.我国人口众多，粮食需求量大        

    D.农业技术改革

    2.野生水稻基因的成功利用，也反映了(     )

        A.要保护各种生态系统的平衡      

        B.保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式

        C.各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的

        D.地球养活人类的能力是无限的

     

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    科目：高中地理 来源：2010年海南中学高二下学期期中考试地理卷 题型：选择题

    科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答26～27题：

    1.影响这一现象产生的主导因素是

    A.我国生物资源种类繁多，品种丰富       B.农业技术改革

    C.我国人口众多，粮食需求量大           D.国家的政策和措施

    2.野生水稻基因的成功利用，也反映了

    A.保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式

    B.要保护各种生态系统的平衡      

    C.各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的

    D.地球养活人类的能力是无限的

     

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