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    图为某地区等高线地形图。读图回答下题。


    1.甲河与乙河的分水(脊)线是


    1. A.
      KLOP线
    2. B.
      KMOP线
    3. C.
      KMNQ线
    4. D.
      KRQ线

    2.拟在K点与T点之问选择起伏较平缓的路线．修建供拖拉机通行的道路．合理的路线是


    1. A.
      KRQFF
    2. B.
      KMNQPT线
    3. C.
      KLOPT线
    4. D.
      KsT线
    1. B
    2. D
    等高线判读是等值线中最经常考的知识点。
    1.分水(脊)线从大的方面来说往往是山脉或高低，从微地貌来说又是以山脊。
    2.按照“K点与T点之间选择起伏较平缓的路线”的要求选择等高线分布比较系数的线路。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    右图为某地区等高线地形示意图，读图回答下面试题

    为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是

    A．①②          B．①③        C．②④        D．③④

    旅游通过爬山涉水，求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是

    A．MK或NK       B．PK或OK     C．AK或BK     D．CK或DK

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    该图为某地区等高线地形示意图，回答问题：

    【小题1】为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是（ ）

    A．①②B．①③C．③④D．②④
    【小题2】旅游通过爬山涉水，求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是 （ ）
    A.MK或NK    B.PK或QK     C.AK或BK    D.CK或DK

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    科目：高中地理 来源：2015届湖北省高一上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    该图为某地区等高线地形示意图，回答问题：

    1.为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是（  ）

    A.①②  B.①③   C.③④   D.②④

    2.旅游通过爬山涉水，求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是 （  ）

    A.MK或NK     B.PK或QK     C.AK或BK    D.CK或DK

     

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    科目：高中地理 来源：2010年海南中学高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    右图为某地区等高线地形示意图，读图回答17-18题

    1.为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是

    A．①②          B．①③        C．②④        D．③④

    2.旅游通过爬山涉水，求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是

    A．MK或NK       B．PK或OK     C．AK或BK     D．CK或DK

     

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    科目：高中地理 来源：福建省古田一中09-10学年高二下学期第一次月考 题型：选择题

    右图为某地区等高线地形示意图，读图回答以下2题。

    1.为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是（  ）

    A．①②  B．①③  C．③④  D．②④

     

    2.旅游通过爬山涉水，求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是 （  ）

     

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