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如果黄赤交角变大(  )
A、五带范围不变
B、热带、寒带的范围将变大,温带的范围变小
C、热带、寒带的范围将变小,温带的范围变大
D、热带、温带范围不变,寒带消失
考点:黄赤交角的概念及图示,四季和五带的形成
专题:
分析:热带为存在直射现象范围,有极昼极夜现象的地区为寒带,其余为温带.故五带中热带与寒带的范围变化趋势与黄赤交角变化趋势一致.
解答: 解:A、热带为存在直射现象范围,有极昼极夜现象的地区为寒带,其余为温带.故黄赤交角变化,直射点的移动范围及极昼极夜现象的范围变化,五带范围变化.故不符合题意.
B、五带中热带与寒带的范围变化趋势与黄赤交角变化趋势一致,黄赤交角变大,热带寒带变大,温带变小,故正确.
C、五带中热带与寒带的范围变化趋势与黄赤交角变化趋势一致,黄赤交角变大,热带寒带变大,温带变小,故不符合题意.
D、五带中热带与寒带的范围变化趋势与黄赤交角变化趋势一致,黄赤交角变大,热带寒带变大,温带变小,故不符合题意.
故选:B
点评:主要考查了黄赤交角的变化对于五带的影响.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下列现象的产生主要与太阳活动有关的是(  )
①昼夜交替    
②无线电短波通讯出现短暂的中断    
③狮子座流星雨   
④指南针指向异常    
⑤两极地区美丽“极光”的产生 
⑥两极地区极昼极夜现象的产生.
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑥D、④⑤⑥

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科目:高中地理 来源: 题型:

在经度相同的地方,下列一定相同的是(  )
A、日出时间相同
B、正午太阳高度相同
C、地方时相同
D、自转线速度相同

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科目:高中地理 来源: 题型:

在八大行星中,地球的“左邻右舍”是(  )
A、水星、金星
B、木星、火星
C、火星、金星
D、水星、木星

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“太阳系示意图”(如图所示),完成下列问题.
(1)八颗行星中,B表示
 
_,D表示
 

(2)以图中所示的天体为中心天体的天体系统共有
 
级.
(3)若地球在H行星的轨道上运行,则会发生的现象有
 

A.变为寒冷的“冰球”B.变为炽热的“火球”
C.大气层将会消失    D.体积将会变小
(4)与图中其它行星相比,地球上存在生命的原因:
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

当甲地(30°N,30°E)为2013年11月8日6时整,一艘轮船正航行于太平洋上,又经过10分钟后该轮船越过了国际日界线,这时轮船所在地的区时可能是(  )
A、11月9日15时50分
B、11月8日15时50分
C、11月9日16时10分
D、11月8日16时10分

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科目:高中地理 来源: 题型:

根据下面材料,完成(1)~(3)题.
材料一  美国本土年降水量分布及棉花带范围.
材料二  图中甲、乙两城市气温比较表.
甲(37°48′N) 乙(36°54′N)
1月气温(℃) 9.3 4.7
7月气温(℃) 17.1 25.7
(1)我国新疆棉花产区和美国棉花带相比,两者相似的自然条件是
 
 
 
.与美国棉花带相比,制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有
 
 

(2)描述美国西部年降水量的空间分布特点,并分析其成因.
(3)据表比较甲、乙两城市的气温差异,并解释其原因.

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科目:高中地理 来源: 题型:

“嫦娥二号”发射时(2010年10月1日18时59分57秒),华侨林先生在美国旧金山(西八区)收看现场直播,此时当地已是(  )
A、清晨B、正午C、傍晚D、深夜

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科目:高中地理 来源: 题型:

通常我们用肉眼能直接看见的太阳大气层是(  )
A、光球B、色球
C、日冕D、光球、色球和日冕

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