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构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系,是学习地理的方法之一。读图2、图3,回答问题。

小题1:图2中各箭头表示太阳、地面、大气、宇宙空间的热力作用。青藏高原和四川盆地纬度位置相当,下列叙述正确的是
A.青藏高原的年平均气温较低,与①的数值大小有关
B.四川盆地的年太阳总辐射量较小,与②的数值大小有关
C.四川盆地的年平均气温较高,与③的数值大小有关
D.青藏高原的年太阳总辐射较大,与④的数值大小有关
小题2:图3为“地壳物质循环简图”。各箭头表示方向,①②③④表示各类地质作用。下列叙述正确的是
A.大理岩属于甲类岩石
B.乙、丙类岩石具有层理构造并含有化石
C.断层形成与①有关
D.②③④属于内力作用

小题1:C
小题2:D

试题分析:
本题以平时学习基础知识的关联图为条件,考查学生对相关知识的理解。
小题1:表示的是大气受热过程的关联图,其中①表示太阳辐射,②表示地面辐射,③表示大气逆辐射,④大气射向宇宙空间的能量。青藏高原年平均温度较低,与海拔较高有关,A项错;四川盆地年太阳辐射量较小,主要因为云量多,B项错;青藏高原的年太阳总辐射量较大,主要与空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,D项错;四川盆地的年平均气温较高,与大气逆辐射强相关,C项正确。
小题2:中“地壳物质循环简图”, ①表示固结成岩,②上升冷却凝固,③重熔再生,④变质作用,甲属于沉积岩,乙属于变质岩,丙属于侵入型岩浆岩。大理岩属于变质岩,乙类,A项错;变质岩、岩浆岩没有化石,B项错;D项正确。
点评:本题源于基础知识学习过程中的关联图,考查对基础的理解,同时注意对应好题目中图形中的序号表示的意思。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答下列问题。

(1)如果此图表示大气热力环流,A、D在近地面,B、C在高空,箭头表示空气流动方向,则A、B、C、D四处气压最高的是_______, 气温相对最高的是______。(4分)
(2)如果箭头②表示白天海岸地带的海陆风,则A、D两地表示海洋的是        。(2分)
(3)如果此图表示城郊之间的热力环流,则A、D两地表示城区的是          。(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

青藏高原比四川盆地气温日较差大得多,下图中能说明青藏高原日较差大的原因的是 
A.②④B.①②C.①③D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“地球表面受热过程示意图10”( 图中,①②两地纬度相同,海陆位置相近,各箭头表示不同的辐射形式),读图回答题。

小题1:①地的各种辐射,以可见光为主的是
A.A1
B.B1
C.C1
D.D1
小题2:如果②地云量增多,则A2与D2的变化表现为
A.两者均增强
B.两者均减弱
C.前者减弱,后者增强
D.前者增强,后者减弱
小题3:①②两地热力状况为
A.A1>A2B.B1>B2C.C1<C2D.D1>D2

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读大气的保温作用示意图,回答小题。

小题1:近地面大气的主要直接热源是
A.①B.②
C.③D.④
小题2:白天多云气温不会太高主要与图中有关的大气热力作用是
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读该图为“大棚农业”示意图,这主要是为了改善
A.养分条件B.热量条件
C.水分条件D.土壤条件

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人造烟幕防冻的原因是:                    (  )
A.烟幕中的尘埃对地面有保温作用
B.烟幕通过热辐射直接使地面增温
C.烟幕中的二氧化碳对地面有保温作用
D.烟幕通过热辐射使大气直接增温

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

月球昼夜温差远大于地球.其主要原因是
A.月球在公转过程中距太阳远近差异大
B.月球没有大气,对太阳辐射无削弱作用,对月面又无保温作用
C.月球体积小吸热散热快
D.月球的公转周期小于地球的公转周期

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图 “大气受热过程示意图”,完成问题。

小题1:图中③、⑤、⑦三个箭头所表示的辐射依次是(  )
A.大气吸收的地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
B.太阳辐射、大气吸收的地面辐射、大气逆辐射
C.大气逆辐射、大气吸收的地面辐射、太阳辐射
D.太阳辐射、大气逆辐射、大气吸收的地面辐射

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