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读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(每小题3分,计9分)

(1)目前三者发展的趋势是_________________________              __________________              ____。
(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?______________________________________              ________________
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________       __________________
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(1)人口增加、资源减少、环境恶化;(2)人口曲线;人口增多导致对资源消耗量增加排出的废弃物增多,从而导致环境恶化。(3)控制人口数量,提高人口素质,参加国际协作。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(每小题3分,计9分)

(1)目前三者发展的趋势是_________________________               __________________               ____。

(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?______________________________________               ________________

(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________        __________________

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:

 (1)目前三者发展的趋势是_________________________             

(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?      

(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________        _______________

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科目:高中地理 来源:2010年福建宁德市高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题

读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(每小题3分,计9分)

(1)目前三者发展的趋势是_________________________               __________________               ____。

(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?______________________________________               ________________

(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________        __________________

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科目:高中地理 来源:2010年新疆农七师高级中学高一下学期第二阶段考试地理卷 题型:综合题

读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(10分)

 (1)目前三者发展的趋势是_________________________             

(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?      

(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________        _______________

 

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