A. | ①M | B. | ②M | C. | ③P | D. | ④P |
分析 等高线向数值大的方向突出是山谷,山谷是河流的发源地且河流的流向和等高线弯曲的方向相反.瀑布位于河流流经陡崖的部分.
解答 解:等高线向数值大的方向突出是山谷,山谷是河流的发源地;等高线向数值小的方向突出是山脊,山脊是河流的分水岭.所以图中③④连线为山脊,不可能形成河流,更不可能形成瀑布,排除CD选项.①②连线为山谷,有可能形成河流,则在M处形成瀑布.由于在等高线中存在闭合等高线,则闭合等高线的数值等于其中一个,则闭合等高线内的数值遵循“大于大的,小于小的”,所以①②的等高线数值均小于周围,形成盆地,河流注入形成湖泊.但由于②位于瀑布的上游,为瀑布提供水源,不可能仰视瀑布,排除B选项;①位于瀑布的下方,有可能是瀑布长期侵蚀而成的洼地,仰视能看到瀑布,故正确.
故选:A
点评 本题涉及知识点多,难度大,平时多总结等高线的相关内容是解答本题的关键.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 地形影响 | B. | 降水影响 | C. | 大气环流影响 | D. | 洋流影响 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 沿海地区滥采滥挖珊瑚礁 | |
B. | 河口段经常使用挖沙船清除泥沙 | |
C. | 流域内植被破坏严重,入海泥沙沉积加重 | |
D. | 沿海地区红树林遭到了严重破坏 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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