读“太阳系模式图”,回答问题:
(1)太阳系的中心天体是 ,它所以能成为中心天体是因为
(2)太阳是地球光热的唯一来源,太阳从诞生到现在一直处于稳定状态,这对地球上生命的演化有什么重要作用? 。
(3)图中行星A ,B ,D 。
(4)九大行星绕日公转的方向均为 ,且轨道平面几乎在同一平面上,他们的轨道形状都是类似于 的椭圆。
(5)小行星带位于 星和 星轨道之间。
(6)E、F行星属于 行星。
科目:高中地理 来源: 题型:
据报道,2010年太阳活动将出现又一个活跃期。读太阳系模式图,回答下面试题。
关于图示天体和天体系统的正确判断是
A.图中地球正处于远日点附近 B.图中B天体为恒星,E天体为行星
C.图中D天体属于河外星系 D.图中C天体和B天体构成地月系
下列关于太阳活动的说法,正确的是
A.太阳活动主要包括色球层的黑子和光球层的耀斑
B.耀斑增多表明太阳活动增强,黑子增多表明太阳活动减弱
C.2010年太阳直射点南北移动范围会扩大
D.2010年将有可能出现非人为因素导致的无线电短波通讯中断
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修一1.1地球的宇宙环境练习卷(带解析) 题型:综合题
读“太阳系模式图”,回答下列问题。
(1)填出图中一些字母所代表的行星名称A、 、E 、F 。
(2)用图中字母写出:地球是 ,哈雷慧星是 。
(3)从下列选项中选出距离地球最近的天体( )
A.太阳B.月球C.金星 D.火星
(4)据上图可以总结出八大行星绕日公转的特点有 、 、 。
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科目:高中地理 来源:2012年中图版高中地理必修一1.1地球在宇宙中练习卷(解析版) 题型:综合题
读太阳系模式图,回答下列问题。
⑴ 依次写出图中各字母所代表的天体名称:
A. ;
B. ;
C. ;
D. ;
E、 。
⑵ B天体的公转周期是 年。
⑶ A天体的质量占太阳系总质量的 %。
⑷ 按九大行星的结构特征分类,与D天体属于同一类行星的还有 星和 星。
⑸ 在图中用箭头标出E天体绕日公转的方向。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东泰安宁阳二中高三上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“太阳系模式图”,回答下列各题(14分)。
⑴用箭头在图上表示八大行星绕日运动方向。(2分)
⑵太阳系小行星带位于( )(2分)
A.水星和金星之间 B.金星和地球之间
C.地球和火星之间 D.火星和木星之间
⑶地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,试分析其“特殊”产生的条件。(10分)
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科目:高中地理 来源:2013届云南大理宾川第四高级中学高二3月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)读“太阳系模式图”,完成下列要求。
(1)按序写出所代表的八大行星中前七个的名称。
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____ ⑥_____ ⑦_____
(2)小行星带位于_____和_____之间。(填序号)
(3)八大行星中质量和体积最小的是_____。
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