【题目】下图是我国某地区2010-2016年人口出生率、自然增长率统计图。读下图完成下列各题。
【1】对上图信息解读合理的是
A. 人口政策稳定,死亡率稳定B. 死亡率稳定,死亡人数固定
C. 自然增长率持续升高D. 2015年以后人口老龄化减缓
【2】2015年以后该地区人口自然增长率明显上升的主要原因是
A. 医疗技术进步,死亡率迅速下降B. 居民人均寿命延长,死亡率迅速下降
C. 人口政策调整,出生率升高D. 居民生育意愿增强,出生率升高
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】从图中可以看出,2015年开始人口出生率明显上升,新出生人口增多,占总人口比重增大,故2015年以后人口老龄化减缓。D正确。图示时期,我国的人口政策做出了一些调整,人口政策并不稳定;从图中人口出生率和自然增长率呈同步变化可以确定这一时期的死亡率是稳定的,但并不表示死亡人数固定,A、B错误;读图可知,这一时期的人口自然增长率并不是持续升高的,C错误。据此分析选D。
【2】2016年,我国开始实施全面二孩政策,人口出生率明显升高,人口自然增长率明显上升,C正确。图示信息显示,死亡率稳定,并没有迅速下降,A、B错。居民生育意愿受到国家人口政策的影响,所以人口自然增长率明显上升的主要原因是人口政策调整而不是居民生育意愿增强,D错。据此分析选C。
影响人口增长的主要因素
(1)经济因素:经济因素对人口自然增长的作用主要表现在它决定了人口的增殖条件和生存条件,通过改变人口的出生率和死亡率来影响人口的自然增率。经济发达或发展速度较快的地区,对人口具有一种吸引力和凝聚力,人口机械增长为正值;相反,经济落后或经济发展速度缓慢的地区,对人口会产生一种排斥力和离散力,人口机械增长一般为负值。
(2)文化因素 :这一因素更多地影响着人口的自然增长。
(3)医疗卫生因素 :医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率和死亡率有着直接影响。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】考古发现,孤悬于南太平洋中部的复活节岛大约在公元600年前开始出现人类活动。如图为“复活节岛人口总量与环境承载力的关联变化关系图”,读图完成各题。
【1】据图可知,复活节岛 ( )
A. t1时期,纯自然状态提供的物资可养活人口不超过1000人
B. t2时期,农业生产力的发展使环境承载力提高
C. t3时期,整个岛屿的社会、经济发展最为繁荣稳定
D. t4时期,该岛屿的生态环境优于t2时期
【2】关于复活节岛人口数量与环境承载力的说法,正确的是 ( )
A. 人口数量必须低于环境承载力
B. 人口数量的变化只受环境承载力制约
C. 环境承载力的大小不受自然资源因素的影响
D. 环境承载力是维持人类与自然环境和谐发展的底线
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读新疆区域图,完成下列问题。
(1)图中资源调配线路是 ,该工程对输出区经济发展的影响是 、 。
(2)该区域可开发的主要新能源是 、 。
(3)图中棉花种植区主要分布在 ,影响其分布的主导因素是 。
(4)说明大规模种植棉花对该区域地理环境造成的不利影响。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
【1】图中岛屿为丹麦最大岛屿,面积约7 000平方千米,图上面积为2.8平方厘米,则该图比例尺约为
A. 1∶50 000B. 1∶500 000
C. 1∶5 000 000D. 图上1厘米代表实地距离2 500千米
【2】会议期间,哥本哈根日落时,某地也恰好日落,但昼长比哥本哈根略长,则该地位于哥本哈根的
A. 东北方向B. 西北方向C. 西南方向D. 东南方向
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列小题。
【1】图中20℃等温线表示七月份某大陆局部地区和临海地区的等温线分布,虚线是有待确定的等温线走向。其中能正确表示地区等温线弯曲方向的分别为
A. P1、P3B. P2、P3
C. P2、P4D. P1、P4
【2】图中A地区种植业发展的主要限制性因素是
A. 气候冷湿B. 水源不足
C. 光照不足D. 市场狭小
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“某区域地质剖面示意图”。完成以下各题。
【1】该区域的地质构造是( )
A. 背斜 B. 向斜
C. 地垒 D. 地堑
【2】该区域主要地质作用的先后顺序是( )
A. 水平挤压、外力侵蚀、岩浆侵入
B. 岩浆侵入、水平挤压、外力侵蚀
C. 水平挤压、岩浆侵入、外力侵蚀
D. 外力侵蚀、水平挤压、岩浆侵入
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“某地地质剖面图”,图中①~⑧为岩层编号,其年代由老到新。完成以下各题。
【1】图中甲、乙两地有关地质地貌的叙述,正确的是( )
A. 甲—背斜岩层受到水平挤压成山
B. 乙—背斜顶部受张力被侵蚀成谷
C. 甲—向斜槽部岩层向下弯曲成谷
D. 乙—向斜上覆岩层差别侵蚀成谷
【2】有人称丙处山峰为“飞来峰”,其岩石可能是( )
A. 大理岩 石英岩 B. 花岗岩 流纹岩
C. 安山岩 玄武岩 D. 石灰岩 砂岩
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读美国和我国部分地区农业分布示意图,完成下列问题。
(1)分析影响两个地区小麦种植相同的有利自然条件。
(2)下表为美国和我国东北玉米带的比较。请从自然条件和社会经济条件分析美国玉米带单产高于我国玉米带的原因。
(3)我国应从美国的商品谷物生产中吸取哪些有用的经验?
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为极地俯视图,图中小虚线圆为极圈,大虚线圆为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为晨线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°E经线的交点。读图完成下列问题。
(1)根据图中经度信息,可判断这是________极点俯视图。
(2)图示的日期可能是________。
(3)该日太阳直射点的地理位置是________。
(4)该日长沙(28°N)正午太阳高度角为________,C点的昼长为________时。
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