【题目】下图为我国某景区等高线地形图。读图完成下列各小题。
【1】若图中急流段高差为35m，则图中甲与乙地高差约为
A．200m
B．235m
C．270m
D．300m
【2】某日一登山旅行者到达甲处观察的现象可信的是
A．可看到湖畔丁处游人戏水
B．发现山顶处悬崖峭壁林立
C．发现丙所在方位地势最低
D．急流段的漂流者向西漂去
【答案】【1】C 【2】D
【解析】【1】由图中相邻等高线的差值可知等高距为50m；结合图中等高线的数值变化可知，甲地的相对高度在550m到600m之间，乙地300m到350m之间，所以甲乙两地的高差H：200m＜H＜300m；由于急流段的高差为35m，而且乙地在急流的下游，可以推断甲乙两地的高差大于235米，故选项C正确。
【2】根据图中信息可知，甲与湖畔丁处之间的山坡，上部等高线稀疏，即坡度平缓，而下部等高线密集，坡度较陡，形成凸坡（如下图所示），因而甲处不可能看到湖畔丁处游人戏水，故排除选项A；甲处于山顶部位，等高线较为稀疏，坡度较缓，故排除选项B；丁地位于河流入湖口处，地势最低，故排除选项C；根据图中指向标可以判断急流段河流的流向为自东向西，因而急流段的漂流者向西漂去，故选项D正确。
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读世界某区域1月和7月海平面气压（单位：hPa）和风向图，①—⑥处的箭头表示风向，据此回答下面小题。
【1】【1】从季风的形成原因看，与气压带、风带季节移动有关的是 （ ）
A. ①② B. ②⑤ C. ③⑤ D. ③⑥
【2】【2】图中形成的气压中心，与原气压带特点相似的是 （ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】2时和8时的天气形势分如图为某区域北京时间布图，回答下题
（1）在图中所示的6个小时里，风力有明显增大的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）在图中所示的6个小时中，最可能出现阴雨天气的（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】（题文）一个地区在一定时期内能够容纳的享有合理生活水平的人口数量称为人口容量。影响一个地区人口容量的首要因素是（ ）
A. 地区开放程度 B. 科学技术水平 C. 人均资源消费水平 D. 自然资源和环境
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读“兰州市略图”，完成下列问题。
（1）兰州市依山傍水，位于谷地中，其发展被迫沿延伸，形成状形态。
（2）兰州市这种城市地域形态的优点是。
（3）造成兰州市地域形态的最主要因素是（ ）
A.矿产资源的分布
B.政治经济的发展
C.地形和河流的分布
D.交通运输的需要
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】内环、中环、外环、郊环……上海城市空间不断向四周扩展。影响这种城市空间形态形成的主要因素是
A. 经济水平 B. 文化传承 C. 城市职能 D. 平原地形
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为我国东南沿海某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。
（1）简述图示地区地形地势特征。
（2）图中河流a—b段的长度为1.5厘米，则其实际长度为_____千米，并判断该段河流的流向_______。
（3）同学小张爱好攀岩，他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是_______，A处底部高度的范围是_________________米。若从其底部攀上顶部，至少要攀登__________米。
（4）e处所在地形部位的名称是__________。e处与C处的相对高度为_________米。
（5）同学小王在b处发现随身带的温度计数值为22.5℃，当他到达C处时，正常情况下，温度计数值不高于__________℃。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读图文材料，回答问题。
天津市某地理小组的学生考察了位于滨海新区的中国与新加坡合建的中新天津生态城。天津滨海新区将成为区域经济发展的新的增长极。
（1）学生发现，生态城所在地有多项可利用的自然资源。请据“中新天津生态城位置示意图”列举三项。
（2）有学生认为，新加坡重视环保，利用太阳能、风能发电应当很普遍。经过探究，大家认识到新加坡的太阳能、风能并不丰富。请参考“新加坡位置图”说明原因。
（3）在滨海新区未来开发中，需要面对哪些环境问题？
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