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    可持续思想在中国源远流长，下列言论中蕴含可持续思想的是
    A．竭泽而渔，焚薮而田
    B．盛世滋丁，永不加赋
    C．留得青山在，不怕没柴烧
    D．欲穷千里目，更上一层楼
    C
    本题考查可持续发展思想。“留得青山在，不怕没柴烧”体现了保护环境、持续发展的基本思想，合理地开发和利用自然资源，为今后或子孙后代留有发展的余地。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “循环经济社会”的基本要义是
    A．完全不排放废弃物B．控制粮食生产的规模
    C．减少生产，以降低污染物排放D．适量消费，最少废弃

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于图12的叙述，错误的是(     )

    图12
    A．发电厂的燃料中有炼油厂的废气
    B．该模式符合可持续发展的原则
    C．水资源的消耗增加
    D．该模式既有利可图，又减少了环境污染

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    目前，东北地区土地利用中的主要问题有(    )
    A．红壤土层浅薄，肥力低下
    B．水土流失严重，石漠化面积急剧扩大
    C．沼泽地开发，湿地破坏
    D．人口增长迅速，人均耕地面积少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    我国对于东中西部实施的“缩小区域差距，实现协调发展”政策，体现了可持续发展的观念。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    漫画所示现象最可能出现在我国的（  ）
    A．东北平原B．珠江三角洲C．内蒙古高原D．四川盆地

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图左半部分是某地贫困和生态环境恶化循环图，右半部分是经济、社会和生态环境良性循环示意图。读图回答问题

    小题1:图中①～②代表的含义分别是
    A．开垦土地、单产增加B．科学种田、提高单产
    C．退耕还林、耕地减少D．毁林开荒、水土流失
    小题2:图中①、②之间的关系，反映了地理环境的特点是
    A．整体性B．差异性C．多样性D．层次性
    小题3:③是摆脱恶性循环、形成良性发展的关键，它应当是
    A．大力发展粮食生产B．农林牧综合治理
    C．大力发展重工业D．进一步扩大耕地面积

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “人家半凿山腰住，车马多从头顶过”，该图是我国某地居住景观的示意图。判断问题。

    小题1:形成这一居住景观的最主要原因是
    A．风俗习惯B．地表形态C．土壤性质D．地质构造
    小题2:有这种居住景观的地区地表土层为陆相沉积物,其历史成因中的外力作用形式与该物质输送方向表现为
    A．流水作用、向沿海地区输送
    B．流水作用、向东南方向输送
    C．风力作用、向西北方向输送
    D．风力作用、向东南方向输送
    小题3:有这种居住景观的地区，最须克服的环境问题是
    A．土壤盐碱化B．洪水泛滥C．地层下陷D．水土流失
    小题4:这种居住景观的地区，主要种植的粮食作用是
    A．稻米、小麦B．小麦、小米C．小米、马铃薯D．大豆、玉米
    小题5:以这种居住景观地区优势资源进行跨区域调配为重要内容的国家重点建设项目是
    A．水土保持工程B．西气东输工程
    C．西电东送工程D．北水南调工程

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确的是(    )
    ①参与环保活动
    ②树立可持续发展意识 
    ③等工作后再接受环境教育
    ④积极购买非生态标志的商品
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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