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    读关于大气运动的简图，完成10-11题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    形成风的直接原因是（　　）
    A、高低纬度间的热量差异
    B、空气的上升与下沉
    C、地球自转偏向力
    D、水平气压梯度力

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中能正确表示北半球近地面风向与等压线关系的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读如图北半球气压带风带图，完成下列要求．
    （1）填写下列字母所在地区气压带名称：
    A
     
      C
     
      E
     
     G
     
    ，其中盛行下沉气流的是
     
    和
     

    （2）填写下列字母表示的风带名称：
    B
     
          D
     
          F
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“南半球气压带风带示意图”，回答下列问题
    （1）在B、D两处标出风向
    （2）A处气压带名称是
     
    ，该气压带控制下的天气特点是
     
    ，E处气压带的名称是
     
    ．
    （3）C、E两处气温日较差小的是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图中箭头表示地球的自转方向，表示气压带，表示风带，完成10--11题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中箭头表示空气运动的方向，读图完成12～14题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    南印度洋副热带海区洋流的流向是（　　）
    A、夏季呈顺时针方向流动
    B、冬季呈逆时针方向流动
    C、常年呈顺时针方向流动
    D、常年呈逆时针方向流动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    ?根据图中信ο判断，下列说法正确的是（　　）
    A、受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨
    B、受甲风带移动影响，南亚地区6-9月多雨
    C、受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润
    D、受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候

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