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如图反映了经济发展与环境质量之间的关系,据图回答:
(1)①一③中,处于“谋求人地协调阶段”的是
 

(2)根据这种关系,发展中国家应认识到
 

A.环境污染不可避免,只能“先污染后治理”
B.后工业化阶段环境问题会自然解决
C.必须杜绝兴建任何有污染的工业
D.采取措施减少或避免环境污染问题
(3)环境问题的本质就是
 
问题.
(4)为谋求人与环境的协调发展,必须走
 
道路.
考点:可持续发展的基本内涵,可持续发展目标的实现途径
专题:
分析:(1)①阶段环境质量较好但不断下降,经济发展较为缓慢,②阶段工业发展迅速,环境质量较差,③阶段环境质量不断好转,经济可持续发展.
(2)“先污染后治理”会让人类付出很大代价,事实证明不可取.人类社会可以与环境建立互惠共生、和谐共进的伙伴关系.
(3)环境问题是在经济发展过程中出现的,也随着经济的发展得到解决,即环境问题的实质是发展问题.
(4)实践和历史证明:人类可以认识自然,改造自然,自然界对人类社会具有反作用,人类社会可以和生态环境建立一种互惠共生、互利共进的伙伴关系,从而使人类社会走可持续发展的道路.
解答: (1)依题意③处于“谋求人地协调阶段”.
(2)经济可持续是条件,生态可持续是基础,社会可持续是目的.既要保护好生态环境,又要发展经济,进而促进社会发展.
(3)环境问题的实质是发展问题.
(4)谋求人地协调,走可持续发展道路是人类的必然选择.
故答案为:(1)③
(2)D
(3)发展
(4)可持续发展
点评:本题考察可持续发展的基本内涵,属于基础题,熟练掌握相关基本理论是关键.
练习册系列答案
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读四地一年正午太阳高度最大值及昼长最大值图(如图),完成1-2小题.

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制约环境承载力的首要因素是(  )
A、科技发展水平
B、人口的文化水平
C、资源状况
D、人口生活消费水平

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新疆环境人口承载力的特点是(  )
A、地域广大,资源丰富,环境人口承载力大
B、地处内陆,气候干旱,环境人口承载力小
C、地理环境“高、寒”,生态脆弱,环境人口承载力小
D、是人口的迁入地区,说明环境承载力大

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科目:高中地理 来源: 题型:

坦桑尼亚是联合国宣布的世界最不发达国家之一,经济以农业为主,主要靠人力和畜力劳动,降水季节变化大,农作物产量低,粮食勉强自给,主要出口咖啡、棉花、剑麻等农产品.根据下列材料,结合所学知识,完成(1)-(5)题.
材料一:坦桑尼亚简图

材料二:巴加莫约是剑麻、棉花等农产品的集散地.2014年1月10日,由中国公司投资建设的巴加莫约港口开发项目举行了执行协议签约仪式.
(1)坦桑尼亚东临
 
洋,地形以
 
为主.
(2)乞力马扎罗山自然带的
 
地域分异显著,主要原因是
 

(3)每年5、6月份,坦桑尼亚草原上的野生动物大规模向赤道以北地区迁徙,试分析其主要原因.
(4)分析巴加莫约港口建设的有利区位条件.
(5)结合材料,简述坦桑尼亚农业可持续发展的措施.

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科目:高中地理 来源: 题型:

影响上海郊区大型乳牛场布局的主要社会经济条件是市场需求.
 
(判断对错)

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答相关问题:

(1)若甲图表示南半球中纬度大气环流示意图,A,B处近地面,则B气压带名称为
 
,C处气压比D处的
 
(高/低);?风带的具体风向为
 
;南半球在B气压带和?风带交替控制下地区1月份的气候特征是
 

(2)若甲图表示海陆风,A,B处近地面,海陆间气压形势如乙图所示,则A为
 
(陆地/海洋).若乙图表示亚欧大陆与太平洋间的气压分布情况,则此时罗马的气候特征为
 
;此时亚欧大陆上的气压中心为
 

(3)若甲图表示中低纬海区的大洋环流示意图,在大西洋海区,②洋流名称为
 
;在太平洋海区,③洋流名称为
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中地形的发育主要受到的外力影响是(  )
A、流水侵蚀B、风力侵蚀
C、冰川侵蚀D、流水沉积

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科目:高中地理 来源: 题型:

表中代表我国环境人口容量的数据是(  )
A、①B、②C、③D、④

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