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    【题目】On the bus I saw a student ____________ I thought was your brother.

    A. who B. whom C. whose D. he

    【答案】A

    【解析】考查定语从句的关系代词。I thought是插入语，因此定语从句缺主语，who和whom在引导定语从句中的区别主要是who可作主语和宾语，但whom只能作宾语；whose是作定语修饰句中某个成分；he不用于引导从句。句意：在公交车上，我看到一个学生，我觉得是你的弟弟。故选A。

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    【题目】I'm not prepared to discuss my private financial with the press.

    A. events

    B. incidents

    C. affairs

    D. accidents

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下列问题：

    （1）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在________过程中。

    （2）细胞增殖的主要方式是________________________。

    （3）细胞分化是个体发育的基础，就一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息________，但形态、结构和生理功能却________，这是因为 。

    （4）李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是_____________________。

    （5）由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性控制，所以也称为______________。

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    【题目】 We are tired of the boring topic. Why not _____ it to an interesting one?

    A. deliver B. switch C. connect D. direct

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对遗传因子控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同遗传因子组合的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

    回答下列问题：

    （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。

    （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的遗传因子组合依次为 。

    （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。

    （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。

    （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的遗传因子组合有 。

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    【题目】下图是某家族红绿色盲遗传图解，请据图回答下列问题：

    （1）该遗传病是_______性遗传病，致病基因位于_______染色体上。

    （2）若Ⅲ2与Ⅲ3结婚，这种婚配属于近亲结婚，他们生下的孩子中，患病男孩的概率是____________。他们所生的女孩中，患病的概率是_____________。

    （3）该遗传病的遗传特点是_________（写出2条即可）。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA复制的图解，请据图回答下列问题：

    （1）DNA复制发生时期___________________。

    （2）②过程称为__________。

    （3）③中的子链是_____________。

    （4）③过程必须遵循__________________原则。

    （5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有______________的特点。

    （6）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次，则结果不可能是 （ ）

    A．含有15N的DNA分子占1/8

    B．含有14N的DNA分子占7/8

    C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个

    D．共产生16个DNA分子

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    With inspiration from other food cultures, American food culture can take a for the better. (2013．江苏)

    A. share

    B. chance

    C. turn

    D. lead

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    【题目】 (2017·江苏完形改编) This , of course, that he arrived at school early in the morning, dragging his heavy instrument case across the campus to the pitying looks of the non-musicians he had left behind.

    A. proved B. showed C. stressed D. meant

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