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    读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。

    (1)在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_____不止，森林资源得到不断_______，注入土壤中的_____________增加。

    (2)森林破坏后，可能造成森林退化，____________侵蚀，___________灭绝等严重问题。

    (3)从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_________，各种自然资源之间是相互影响，相互___________的，资源与环境也是分不开的。

    （1）循环   更新  水分（2）土壤  植物（3）相互联系的整体  制约

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年江苏省盐城中学高一下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

    读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。

    （1）在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_____不止，森林资源得到不断_______，注入土壤中的_____________增加。
    （2）森林破坏后，可能造成森林退化，____________侵蚀，___________灭绝等严重问题。
    （3）从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_________，各种自然资源之间是相互影响，相互___________的，体现了自然资源间的________性。

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    科目：高中地理 来源：2014届江苏省高一下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。

    （1）在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_____不止，森林资源得到不断_______，注入土壤中的_____________增加。

    （2）森林破坏后，可能造成森林退化，____________侵蚀，___________灭绝等严重问题。

    （3）从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_________，各种自然资源之间是相互影响，相互___________的，体现了自然资源间的________性。

     

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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    读“雨林破坏对环境的影响图”，完成下列问题。
    （1）在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_________不止，森林资源得到不断_________，注入土壤中的
        ________增加。
    （2）森林被破坏后，可能造成森林退化，________侵蚀，________灭绝等严重问题。
    （3）从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个________________________，各种自
        然资源之间是相互影响、相互________的，资源与环境也是分不开的。
    （4）结合下图，完成下列问题。
    选择下列适当选项的字母填人相应位置（每项限用一次）。
        A、土地肥力下降
        B、洪水灾害增多
        C、河道淤塞加快
        D、水土流失加快

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。

     

    (1)在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_____不止，森林资源得到不断_______，注入土壤中的_____________增加。

    (2)森林破坏后，可能造成森林退化，____________侵蚀，___________灭绝等严重问题。

    (3)从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_________，各种自然资源之间是相互影响，相互___________的，资源与环境也是分不开的。

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