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    读“留民营村农副产品综合循环示意图”，完成下列问题。?

    （1）图中A、B、C、D、E分别表示：A________，B________，C________，D________，E________。

    （2）这个人工生态系统的主要生产者是___________，进入该系统的能量是___________。?

    （3）该生态系统的环境效益是________________________________________________。?

    （4）留民营村以_________理论为指导，因地制宜地调整产业结构，逐步形成了一个_________全面发展，_________、_________、_________多种经营的生产结构。?

    （5）从留民营村的成功经验中，我们得到的启示是_____________________________。

     

    （1）饲料加工厂　食品加工厂　沼气池　初级生?产者?　初级消费者?

    （2）绿色植物　太阳能?

    （3）直接减少了化肥的使用，减轻了环境污染。提高了生物能的利用率，解决了农村生活用能问题，利于保护植被和生态环境?

    （4）生态学　农林牧副渔　种植　养殖　加工?

    （5）发展生态农业、循环经济，利于经济、社会、生态的可持续发展

     

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：高中地理综合题 题型：069

    读图“留民营村农副产品综合循环利用示意”

    　　（1）按图中序号写出：生产者、初级消费者、沼气池、农户；

    　　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　　（2）该村农副产品综合循环利用是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理论为指导建设起来的，各业之间相互补充、相互促进，既保持了生态平衡，又促进了经济发展。

    　　（3）留民营村生态可持续发展表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，经济可持续发展表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　　（4）该村经济的发展应充分利用生态农业的优势，发展＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读留民营村农副产品综合循环示意图，完成下列问题。

    （1）图中A、B、C、D、E分别表示：A_______________，B_______________，C_______________，D_____________，E_____________。

    (2)这个人工生态系统的主要生产者是_____________，进入该系统的能量是____________。

    (3)该生态系统的环境效益是_____________。

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    科目：高中地理 来源：2014年人教版高中地理必修二 6-2 中国的可持续发展（解析版） 题型：综合题

    读“留民营村农副产品综合循环”示意图，回答下列问题。(12分)

    (1)图中A、B、C、D、E分别表示：A________，B________，C________，D________，E________。

    (2)这个人工生态系统的主要生产者是________________，进入该系统的能量是________。

    (3)该生态系统的环境效益是____________________________________

    _______________________________________________________________。

    (4)从留民营村的成功经验中，我们得到什么启示？

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读留民营村农副产品综合循环示意图，回答下列问题。

    (1)图中的A、B、C、D、E分别表示：A.　　　　， B．　　　　　，C.　　　　　 ，D.　　　　　，E.　　　　。

    (2)这个生态系统的主要生产者是　　　　　，进入该系统的能量是　　　　　　　　　　。

    (3)这个生态农业的产业结构有何特点？有何好处？

    (4)这个生态农业是如何充分地开发利用能源的？和传统能源利用方式相比，有那些好处？

    (5)为充分利用生态农业优势，请在现有基础上提出今后的主攻方向？

     

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