A.调节全球的碳氧平衡,称“地球之肺” | B.保持水土,美化环境 |
C.促进全球水循环,调节全球水平衡 | D.世界的医学宝库 |
A.生物循环旺盛 | B.植物生长速度快 |
C.养分几乎全部储存在地表的植物体内 | D.群落以高大的乔木为主 |
A.封山育林,禁止对森林的砍伐 | B.注重开发,提高林业经济效益 |
C.禁止各种木材的流通和买卖 | D.采育结合,综合开发利用 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.四月、七月 | B.四月 | C.七月 | D.十一月 |
A.缺乏分解者 |
B.缺少枯枝落叶 |
C.土壤中有机质被微生物分解 |
D.表层土壤被大量冲走 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①②④⑥ | B.①②③④ | C.②③④⑤ | D.③④⑤⑥ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.在夏季的调节作用最明显 | B.冬季林内外气温差值大 |
C.林内气温总是低于林外气温 | D.林内昼夜温差比林外大 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.人类的开发是导致雨林被毁的直接原因 |
B.该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下 |
C.过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式 |
D.巴西政府正式公布亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.能够吸纳和滞蓄大量降水 |
B.促进全球水循环,调节全球水平衡 |
C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 |
D.能够为人类提供大量的生物资源 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.森林减少、土地荒漠化、水土流失 |
B.土地荒漠化、水土流失、森林减少 |
C.森林减少、水土流失、土地荒漠化 |
D.土地荒漠化、森林减少、水土流失 |
A.开辟水资源,合理灌溉 |
B.植树造林,保持水土 |
C.保护草场,合理放牧 |
D.合理采伐,及时抚育 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.纬度地带性 | B.经度地带性 | C.垂直地带性 | D.非地带性 |
A.沼泽地的土壤贫瘠 | B.开发的成本太高 |
C.粮食过剩,价格偏低 | D.为了保护和改善生态环境 |
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