A.差异性 | B.整体性与差异性 |
C.整体性 | D.阶段性 |
A.区域有固定的面积、形状 |
B.区域内部的特征相对一致 |
C.区域的边界都是明确的 |
D.区域的划分是人们凭空构想的结果 |
A.保持相同的经济结构 |
B.保持一样的城市建设要求 |
C.保证相同的农业、工业地域 |
D.因地制宜、合理布局 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.长白山地 | B.辽河平原 | C.三江平原 | D.松嫩平原 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.单一指标 | B.自然指标 | C.综合指标 | D.人文指标 |
A.区位特征相同 | B.优势特色相同 |
C.开发措施相同 | D.各有相似的内部特征 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.②④ |
A.相对一致性和差异性 |
B.绝对一致性和相对一致性 |
C.差异性和整体性 |
D.地带性和非地带性 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.热带雨林气候与热带草原气候之间有明确的界线 |
B.美国与加拿大在五大湖之间的国界线是模糊的 |
C.山西省与周边的其他省区之间有明确的界线 |
D.温带草原与温带荒漠之间的界线是明确的 |
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