有关太阳辐射及其对地球影响的叙述正确的是
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A.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应
B.太阳辐射能大部分到达地面,从而维持着地表温度,因而成为地理环境形成和变化的主要因素
C.太阳能量巨大且集中,容易被利用
D.煤、石油等埋藏在地下,它们是属于地球内部的能源
(①题目的之一:让学生知道太阳能量的来源,即4个氢原子核在高温高压的情况下,通过一系列的核聚变反应,变成1个氦原子核。在核聚变过程中,太阳亏损自身的质量并不断将其转化为能量: 在核聚变反应中,原子核亏损的质量,转化为太阳释放的能量。②目的之二:使学生知道太阳辐射能到达地面的部分只有二十二亿分之一,但是对地球和人类的影响却是不可低估的。③目的之三:了解太阳能分散,不易集中,利用难度大的特点。并简单了解目前太阳能利用领域太阳灶(利比亚)、太阳能热水器、太阳能汽车(日本)、太阳能发电站(美国、澳大利亚)。由于太阳能的利用技术难度大,所以只有少数国家对太阳能的利用取得较好的成果。④目的之四:煤、石油等能源是历史上固定下来的太阳能。) |
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发,占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后,又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下,或沿地面注入河流,或渗入土壤形成地下水,最终注入海洋,从而构成了地球上周而复始的水循环。
海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成,与许多低等动物的体液几乎一致,而一些陆地高等动物,甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明,地球上的生命起源于海洋,而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上,生物集中栖息在地表上下数十米的范围内,可是在海洋中,生物栖息范围可深达1万米。因此,研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种,植物1万多种。海洋中的生物,绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约,组成了海洋食物链。
材料二:海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋,包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈,以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的,就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法,去揭示这个系统的结构和功能,认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律,并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性,海洋科学成为一门综合性很强的科学。
根据以上材料,谈谈你对海洋的认识。
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:
新华网拉萨2010年1月7日电:一项可提高太阳能光伏电站使用效率的“液流储能电池系统集成及在太阳能发电中的应用示范”项目,通过在拉萨设立的试验示范点测试,该项目有望2010年在高原城市太阳能光伏电站中应用。目前,西藏各类太阳能光伏发电设施的总容量超过9MW,西藏是全国太阳能应用率最高、应用面和规模最大、用途最广泛的省区。据此回答1~2题。
1. 西藏是我国太阳能资源最丰富、应用率最高、用途最广泛的省区。下列有关其太阳能资源丰富的原因的叙述,不正确的是( )
A.西藏的纬度较低,太阳高度较大
B.西藏海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱
C.西藏晴天多,阴雨天少,大气对太阳辐射的削弱作用弱
D.西藏利用太阳能资源的历史悠久、技术先进
2. 下列有关太阳辐射能及其来源的说法,正确的是( )
A.人类利用的太阳能主要来自太阳活动
B.太阳源源不断地向外释放的能量来自其内部的核聚变反应
C.地球上一切自然现象的发生,其能量都是来自太阳辐射
D.太阳辐射的能量就是耀斑爆发时突然出现的明亮斑块释放出的能量
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