我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动,图表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。
【小题1】学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是:________、________,在非洲旅行时所见景观反映自然带的________分异规律。
【小题2】C探险区存在一个________(高或低)温中心,形成此地区夏季低温的主要原因是________,该地区丰富的新能源有________、________。
【小题3】7月旅游途径C→D→A路段,沿途可能看到的现象有________。
A.印度河流洪水泛滥 | B.巴西草原草木枯黄 | C.白昼越来越长 | D.轮船上的旗子飘向西南 |
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动,图14表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。(16分)
(1)学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是: 、 ,影响A区域自然带形成的主导因素是 。(4分)
(2)C探险区存在一个 (高或低)温中心,该区域种植业集中于 地带,丰富的新能源有 。(4分)
(3)如果坐船航行途径D海域,此过程中出现的现象有 。(2分)
A.轮船顺风顺水 B.轮船逆风逆水 C.白昼越来越长 D.太阳从东偏北方向升起
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。(3分)
(5)探险路线经过墨西哥坎昆,2010年联合国气候大会在该地举行,这次会议共同注的全球性环境问题主要是 。为解决此问题,我国近几年来采取的具体措施有哪些?(3分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省泰兴市高三上学期期中调研考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动,下图表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。(12分)
(1)学生在纬度接近的自然带B为 ,A为 ,A区域自然带形成的主导因素是 。(3分)
(2)探险社团经过F时,当地的气候特征为 ,成因是 。(2分)
(3)坐船航行途径D海域时,此过程中出现的现象有 。(双选)(2分)
A.轮船顺风顺水 B.轮船逆风逆水
C.白昼越来越长 D.太阳从东偏北方向升起
(4)下图中最有可能在E地拍摄的照片是 ,该地貌景观形成的主要地质作用是 。(2分)
(5)探险路线经过墨西哥坎昆,2010年联合国气候大会在该地举行,这次会议共同注的
全球性环境问题主要是 。为解决此问题,我国近几年来采取的具体措施有
哪些? 。(3分)
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三12月月考地理试卷 题型:综合题
我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动,图14表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。(16分)
(1)学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是: 、 ,影响A区域自然带形成的主导因素是 。(4分)
(2)C探险区存在一个 (高或低)温中心,该区域种植业集中于 地带,丰富的新能源有 。(4分)
(3)如果坐船航行途径D海域,此过程中出现的现象有 。(2分)
A.轮船顺风顺水 B.轮船逆风逆水 C.白昼越来越长 D.太阳从东偏北方向升起[来(4)图15中最有可能在E地拍摄的照片是 ,该地貌景观形成的主要地质作用是 。(3分)
(5)探险路线经过墨西哥坎昆,2010年联合国气候大会在该地举行,这次会议共同注的全球性环境问题主要是 。为解决此问题,我国近几年来采取的具体措施有哪些?(3分)
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科目:高中地理 来源:2012届北京市石景山区高三第一学期期末考试地理试卷 题型:综合题
我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动,图表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。
1.学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是:________、________,在非洲旅行时所见景观反映自然带的________分异规律。
2.C探险区存在一个________(高或低)温中心,形成此地区夏季低温的主要原因是________,该地区丰富的新能源有________、________。
3.7月旅游途径C→D→A路段,沿途可能看到的现象有________。
A.印度河流洪水泛滥 B.巴西草原草木枯黄 C.白昼越来越长 D.轮船上的旗子飘向西南
4.图中最有可能在E地拍摄的照片是________,该地貌景观形成的主要地质作用是________。
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