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【题目】2017年2月8日,央视举行了“2016感动中国年度人物评选”颁奖盛典。《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。《感动中国》赢得了中央领导人的赞誉和全国观众的喜爱。党和国家领导人刘云山曾寄语《感动中国》:“希望中央电视台进一步办好《感动中国》年度人物评选活动,进一步办好弘扬中华传统美德的名牌栏目,让我们的媒体传播始终能够给人以启迪、给人以温暖、给人以力量”。

十几年来,100多位“感动人物与群体”,集中展示了我国的“精神脊梁”,集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质,集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱,集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。

结合材料,运用民族精神的有关知识分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的。

【答案】立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。《感动中国》年度人物评选始终坚持媒体推介与群众参与相结合,创造了宣传先进模范人物的有益经验。

最重要的是发挥“主心骨”的作用,“感动中国人物”集中展示了我国的“精神脊梁”,有利于在全社会形成共同理想和精神支柱。

继承和发扬中华民族的优良传统。“感动中国人物”集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质,有利于弘扬和培育民族精神。

弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神相结合。“感动中国人物”集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求,使民族精神日益丰富和发展。

【解析】本题以《感动中国》为背景依托,从文化生活的角度考查民族精神本题要求生结合材料,运用民族精神的有关知识分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的,属于体现类试题。解答本题需要根据教材知识结合材料从立足于社会实践,做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,必须继承与发扬中华民族的优良传统,集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求等角度分析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】Where does this conversation most likely take place?

A.In the street.

B.At the woman’s home.

C.Over the phone.

【2】What is the woman going to do tonight?

A.Help her sister with English.

B.Meet her friend at the station.

C.Go to an exhibition with her parents.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】供给侧改革已经成为一个影响中国的高频词汇。推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应我国经济发展新常态的必然要求。供给侧改革的关键是释放新需求,创造新供给,就是要以理性的供给管理,释放和引领需求潜力。供给侧改革的核心要义在于通过新供给创造新需求,通过新需求推进新消费,通过新消费倒逼新产业。目前民营企业也迎来了新的发展机遇和挑战。如何在新常态、新政策、新环境下稳步发展,成为民营企业共同思考的命题。

如果你是一个民营企业家,从生产和消费的关系角度,应如何思考上述材料中命题。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】根据刘易斯的人口转移理论(“刘易斯拐点”),当农村剩余劳动力转移完毕时,现代工业部门与传统农业部门就会产生劳动力竞争,劳动力工资水平由劳动力的生产效率决定,这时工资会不断提高。目前,城镇用工与农村用工的竞争已经展开。调查显示,在山东沿海地区1500元以下的月工资水平,会普遍遇到招工难问题,而2000元以上这种情况就很少,很多农民工开始对工资水平和工作环境提出较高的要求。

联系材料,谈谈在应对“刘易斯拐点”到来的过程中,劳动者和企业应做好哪些准备。

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【题目】材料一 民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心的民族精神,既植根于我国优秀民族文化传统之中,又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合,深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中,成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。

材料二 时代精神体现社会发展方向,引领时代进步潮流。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。

运用“民族精神”和“时代精神”的相关知识,谈谈你对上述材料的正确认识。

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【题目】【2015·北京】

假如你是红星中学高三李华,请给你的美国朋友Jim写一封信,告诉他你打算参加龙舟训练营,希望他一起参加,邮件的内容包括:

1. 介绍训练营的相关内容(例如;时间,地点,参加者等);

2. 说明你打算参加的原因;

3. 询问对方的意向。

注意: 1. 词数不少于50;

2. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。

提示词:龙舟训练营 Dragon Boat Training Camp

Dear Jim,

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Yours,

Li Hua

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【题目】阅读材料,完成下列要求。

2017年1月3日,教育部发文要求对大中小学教材进行修改,将“8年抗战”改为“14年的零抗战”。这一修改能全面反映日本侵华罪行,强调“九一八”事变后的14年抗战历史前后贯通的整体,全面体现了中国共产党在抗战中的中流砥柱的作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

教育是国之本,历史教育也是中小学教育的重中之重,修改教材对学生人生观、价值观的养成,对历史的看法都会起到有益作用。这一修改能强化国家意识,让历史在年轻人心中扎根,使之成为滋养民族精神的不竭源泉,为实现中华民族伟大复兴提供澎湃动力。

运用“中华民族精神”的相关知识,分析在中小学教材中将“8年抗战”改为“14年抗战”的合理性。

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【题目】全球智能手机市场品牌众多,竞争激烈。2016年,多数国际厂商出货量同比下滑。中国某厂商依托技术创新和流程创新,自主开发芯片、电池等核心部件,生产出功能更强、性价比更高的手机,出货量逆势增长58.4%。该厂商的成功得益于

依托自主开发提高社会劳动生产率,使商品价值增加

个别劳动生产率高于社会劳动生产率,获得竞争优势

依托自主创新提高商品的使用价值,扩大了商品需求

个别劳动时间大于社会必要劳动时间,商品价值增加

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】Who bought the walkman for Robbie’s birthday?

A.Richard and Alexandra.

B.Richard and Marilyn.

C.The Molinas.

【2】Why did Alexandra cry?

A.The Molinas didn’t treat her nicely.

B.The letter reminded her of her family.

C.She had nobody to talk to.

【3】Where does the conversation most probably take place?

A.In a French restaurant.

B.At Alexandra’s home.

C.At Robbie’s home.

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