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图10所示岛屿面积约为15万Km2。读图回答23~24题

  图10

 
 


23.关于该岛屿的自然地理特征,说法正确的是                                      

①以山地丘陵为主,主要山脉呈东北---西南走向     

  ②终年受西南风控制,降水丰富

③河流短小湍急,落差大,水力丰富               

④西南部冰川地貌发育显著   

⑤位于板块生长边界,面积不断扩大

A. ①③④        B. ②④⑤        C. ①③④⑤       D. ①②③④⑤

24.该岛屿西侧以畜牧业为主,东侧以种植业为主,形成此种差异的主要因素是:

A. 地面物质与土壤                         B. 日照时数与地貌 

C. 坡度与人口分布                         D. 地面坡度与交通

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科目:高中地理 来源: 题型:

针对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如图所示。据此回答下列问题。

(1)按A预案,全球自200O年起,平均气温每10年将升高约             ℃;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低             ℃和             ℃。

(2)大气中二氧化碳浓度与日俱增的原因:一是大量燃烧矿物燃料;二是                                       

(3)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。 

 

(4)按图中A状况发展下去,未来对我国严生的影响是(多选)    (    )

A.岛屿面积和岛屿数量将有所减少

B.华北地区的春旱现象将有所缓和

C.青藏高原上的冰川水将减少

D.台湾海峡将变宽

(5)为实现可持续发展,解决全球气候变暖需遵循的最主要原则是什么?为什么?

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江西省南昌三中高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

我国幅员辽阔,岛屿众多,该图为我国两岛屿略图,读图完成下列问题。(10分)

(1)甲、乙两图所示岛屿分别是________、________,其中________图所示岛屿面积较大,两岛屿甲位于乙的________方向。(4分)
(2)甲、乙两图相比较比例尺较大的是________,描述的地理事物更详细的是________。(2分)
(3)甲图中①、②两城市之间的距离约是(1分)(  )

A.230千米B.100千米
C.270千米D.200千米
(4)图中两岛屿主要城市分布的共同特点是____________________,原因是________________________________________________________________________。(3分)

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科目:高中地理 来源:2013届江西省高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

我国幅员辽阔,岛屿众多,该图为我国两岛屿略图,读图完成下列问题。(10分)

(1)甲、乙两图所示岛屿分别是________、________,其中________图所示岛屿面积较大,两岛屿甲位于乙的________方向。(4分)

(2)甲、乙两图相比较比例尺较大的是________,描述的地理事物更详细的是________。(2分)

(3)甲图中①、②两城市之间的距离约是(1分)(  )

A.230千米  B.100千米

C.270千米  D.200千米

(4)图中两岛屿主要城市分布的共同特点是____________________,原因是________________________________________________________________________。(3分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

右图所示为南半球某岛屿,面积约为15 万Km2。读图回答10-12题

   

10.该岛西南部的峡湾地质国家公园最有特色的地貌景观是

A.风力侵蚀地貌     B.流水堆积地貌 

C.火山地貌              D.冰川侵蚀地貌

11.关于该岛屿的自然地理特征,说法正确的是

①以山地丘陵为主,西高东低

②终年受东南信风控制,降水丰富 

③河流短小湍急,落差大,水能丰富  

④该岛植被为亚热带常绿阔叶林  

A. ①②              B. ②③ 

C. ①③              D. ②④

12.该岛屿西侧以畜牧业为主,东侧以种植业为主,形成此种差异的主要因素是  

A. 地面物质与土壤         B. 地面坡度与交通      

C. 坡度与人口分布         D. 日照时数与地形

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