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图中,虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向,实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运动向,图中所示四种情况,正确的是

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A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读以下两幅区域图,完成下列要求。

(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。

(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。

(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。

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科目:高中地理 来源:2010年高考地理试题分类汇编——自然地理(2) 题型:综合题

读以下两幅区域图,完成下列要求。

(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。(8分)
(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。(10分)
(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(8分)
(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分)
(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。(4分)

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科目:高中地理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文综地理 题型:综合题

读以下两幅区域图,完成下列要求。

(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。(8分)

(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。(10分)

(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(8分)

(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分)

(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。(4分)

 

 

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科目:高中地理 来源:专项题 题型:读图填图题

读以下两幅区域图,完成下列要求。 


(1)左图中①河流与右图中②河流补给的差异是: ①河流____________________________________________, ②河流____________________________________________,与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________________________________________________________________________。
(2)左图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
_______________________________________________________________________________
(3)分析左图中乙地湿地形成的原因,并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。
______________________________________________________________________________
(4)七月,当你乘坐热气球在右图中的丙地上空邀游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
_______________________________________________________________________________
(5)请在下图模式图中选择两条竖线,画上箭头并注明水循环环节名称,以正确表示上面右图中丙地区大气与地面之间的水分交换。

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科目:高中地理 来源:2010高考试题文综地理部分(四川卷)详解 题型:综合题

 读以下两幅区域图,完成下列要求。

(1)左图中①河流与右图中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。

(2)左图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。

(4)七月,当你乘坐热气球在右图中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环环节名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。

 

 

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