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下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析此图,回答下列问题。
(1)这个岛屿上的绵羊种群的数量增长有什么特点?
(2)对自然界中的种群来说,种群的数量能不能无限增长下去?为什么?
?  
(1)在引入初期,绵羊数量连续增长。若干年后,绵羊的数量在一定的数值范围内保持稳定,这时种群数量将保持在一个相对恒定的水平上。
(2)不能   对自然界的种群来说,由于受到食物、空间等因素的限制,种群数量不能无限增长下去。各自然地理要素通过物质和能量的交换,使自然地理要素的性质保持稳定,即平衡功能。
由图中关系不难看出,绵羊的数量与环境有关,环境也影响绵羊的数量,它们之间要过到某种平衡状态。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“某内流湖变化示意图”,回答问题。(20分)

(1)该湖泊是世界有名的内陆湖____________(湖泊名称)。简要分析该湖泊所处区域的气候特征及形成原因。(5分)
(2)该湖泊面积的变化特点是,分析产生这一变化的原因。(6分)
(3)40多年前,图中A城市曾经是该湖沿岸一个繁荣的港口,也是著名的渔港,年产鱼量可达2万吨,但是从上世纪80年代以后,整个湖区的商业捕捞就基本上终止了,试分析其主要原因。(4分)
(4)分析该湖泊面积的变化趋势可能导致的环境问题。(5分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列现象不能正确反映地理环境整体性的是
A.热带雨林遭破坏,引起全球气候变化
B.人类大量使用矿物燃料,引起全球气温升高
C.某地区降水量多少与太阳活动周期有一定的关联性
D.长江中上游山区大量砍伐林木,下游地区洪水频发

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为某地河湖示意图,分析回答下列题目。

小题1:关于甲湖水文特征的叙述正确的是(  )
A.一年中水位季节变化大
B.湖水常年清澈见底
C.是由冰川侵蚀而成
D.有大量河水注入,因而为淡水湖
小题2:乙地土壤贫瘠的原因是①养分主要储存在植物体内,②土壤长期受雨水的淋洗,③热带雨林是常绿林,缺少枯枝落叶,④养分循环速度慢(  )
A.①②  B.③④  c.①③  D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读右图回答下面1~2题。

小题1:若此图为海陆间水循环侧视图,则
A.a为海洋b为陆地
B.环节③为人类提供了重要的淡水资源
C.环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
小题2:若此图表示的是某大洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜等长,则  
A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林
D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

右图为世界局部地区分布图。读图回答下列各题。

小题1:A地区一年中多大雾天气,主要原因是(  )
A.位于沙漠地区和盛行西风的迎风坡,空气中尘粒多,水汽易凝结
B.地处低纬地区,空气对流强烈,水汽上升冷凝
C.受沿岸暖流影响,空气湿度大
D.地处低纬地区,又受沿岸寒流影响,下层空气易冷凝
小题2:下面有关甲、乙两地的说法正确的是(  )
A.自然带类型相同,都为热带雨林带
B.从甲自然带到乙自然带反映纬度地带性分异规律
C.从甲自然带到乙自然带反映经度地带性分异规律
D.自然带类型不同,甲地为亚热带常绿阔叶林带,乙地为热带雨林带

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图1为某山地的垂直带谱示意图。读图,回答1-2小题。

图1
小题1:图中所示山地(  )
A.各自然带的界线随季节变化而移动
B.北坡热量条件差,林带上界比南坡低
C.南坡冰雪带下界因降水量大而较低
D.南北坡山麓水平距离造成基带差异大
小题2:该山地位于(  )
A.喜马拉雅山脉B.天山山脉
C.祁连山脉D.昆仑山脉

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不属于陆地环境整体性表现的是(    )
A.地理环境各要素相互影响、相互渗透
B.气候直接影响生物、水文要素,但生物、水文要素的变化不会影响到气候
C.地质作用的变化会影响气候因素
D.某一要素变化会导致其他要素,甚至整个环境状态的改变

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