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    关于人口科学文化素质与环境的关系，叙述不正确的是


    1. A.
      环境质量的好坏取决于该地区的人口数量和科学文化素质
    2. B.
      一个地区人口素质的高低往往决定了当地环境质量的好坏
    3. C.
      人口科学文化素质越高，在资源的使用上可选择的余地就越大
    4. D.
      人口科学文化素质的高低，从整体上影响人们对环境的认识
    A
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    科目：高中地理 来源： 题型：013

    关于人口科学文化素质与环境的关系，叙述不正确的是

    [　　 ]

    A．环境质量的好坏取决于该地区的人口数量和科学文化素质

    B．一个地区人口素质的高低往往决定了当地环境质量的好坏

    C．人口科学文化素质越高，在资源的使用上可选择的余地就越大

    D．人口科学文化素质的高低，从整体上影响人们对环境的认识

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    关于人口科学文化素质对环境影响的叙述，不正确的是


    1. A.
      人口科学文化素质影响着人们的资源观、环境观和发展观
    2. B.
      人口科学文化素质对资源的开发和利用有着直接的影响
    3. C.
      人口科学文化素质直接影响着人类环境的后果
    4. D.
      人口科学文化素质的提高可以使自然环境免受人类影响

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    关于人口科学文化素质对环境的影响，叙述正确的是


    1. A.
      多子多福是人口素质高的一种表现
    2. B.
      不愿早生或多生子女是人口素质高的表现
    3. C.
      许多地方病的产生，是人口素质不高的表现
    4. D.
      电信业的发展使微波辐射污染得以加剧，这是人口素质不高的表现

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于人口科学文化素质对环境的影响，叙述正确的是（ ）

    A．多子多福是人口素质高的一种表现

    B．不想早生或少生子女是人口素质高的表现

    C．许多地方病的发生，是人口素质不高的表现

    D．电信业的发展使微波辐射污染加剧，这是人口素质不高的表现

     

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