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在“三圈环流示意图”中,有两支冷暖性质不同的气流相遇的地带,应出现在

[     ]

A.赤道附近
B.南北纬30°附近
C.极地附近
D.南北纬60°附近
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2011-2012学年度辽宁省实验中学分校高二下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图为三圈环流示意图(局部)。据此完成问题。

【小题1】关于①②③④的说法,正确的是

A.④为东北季风B.③形成寒冷干燥天气
C.①是热力原因形成的D.②由低压流向高压
【小题2】当③在近地面形成的气压带被大陆上的气压中心切断时,下列说法正确的是
A.塔里木河断流B.潘帕斯草原绿草茵茵
C.华北平原正值小麦生长季节D.北印度洋季风洋流呈顺时针流动

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年四川省中江县龙台中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

大气环流促使了全球热量和水分的流动和交换。大气环流是一种复杂而有规律的大规模大气运动现象。读三圈环流示意图,完成以下问题。(15分)

(1)图中字母代表的气压带或风带名称:(5分)
A ______B ______C______D______E______。
(2)受A控制的地区,常年盛行______气流,降水______,因此在南北纬10°之间形成______气候。(3分)
(3)夏季,气压带、风带位置偏______;冬季,气压带、风带位置偏______。(2分)
(4)大陆西岸受C、D的交替控制而形成的气候类型是______气候,其气候特点是:夏季______;冬季______。(3分)
(5)在图中用实箭头画出B、D间所代表的风向(2分)

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省三明市普通高中高一上学期联合命题考试地理试卷 题型:综合题

读图,回答下列问题(8分)

(1)假如该图为三圈环流示意图,该图表示的是北半球低纬环流,那么图中A处为___________气压带,D处为_________气压带,丁表示___________风带。  
(2)假如该图为中低纬度的大洋环流示意图,该图表示海域在__________(南、北)半球。若该图表示的是太平洋,则甲洋流的名称为__________。
(3)假如该图为北印度洋季风洋流示意图,此时北半球为_______ (冬、夏)季,南亚盛行_________风,东亚盛行_________风

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科目:高中地理 来源:2014届福建省三明市高一上学期联合命题考试地理试卷 题型:综合题

读图,回答下列问题(8分)

 

 

(1)假如该图为三圈环流示意图,该图表示的是北半球低纬环流,那么图中A处为___________气压带,D处为_________气压带,丁表示___________风带。  

(2)假如该图为中低纬度的大洋环流示意图,该图表示海域在__________(南、北)半球。若该图表示的是太平洋,则甲洋流的名称为__________。

(3)假如该图为北印度洋季风洋流示意图,此时北半球为_______ (冬、夏)季,南亚盛行_________风,东亚盛行_________风

 

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科目:高中地理 来源:2014届湖南省高一下学期期末质量检测地理试卷 题型:综合题

图为北半球三圈环流示意图,读后完成下列各题。(10分)

 

 

1)填出字母所在位置气压带的名称。

A                    C                   E                    

(2)在图中用箭头绘出三个风带的风向。

(3)热带雨林气候的形成与气压带      相关,地中海气候是由于气压带    和风带     交替控制形成的,南亚夏季西南季风的形成是风带      越过赤道后向右偏转而成的(填写字母)。

 

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