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水位是指河流某处的水面海拔高度,一年中等于和大于某一水位出现的次数之和称之历时。读下面水位过程线与历时曲线图,回答问题。

小题1:该河流的主要补给水源为
A.大气降水 B.季节性积雪融水C.高山冰雪融水D.地下水
小题2:该观测站的位置最可能位于
A.青藏高原B.黄土高原C.东北平原D.长江中下游平原
小题3:若在该观测站上游修一水库后,则历时曲线上的M、N点将
A.M、N同时右移 B.M左移,N右移
C.M、N同时左移D.M右移,N左移

小题1:A
小题2:D
小题3:B

试题分析:本题提供了一个水位和历时坐标统计图,在此条件下判断水源补给、观测站位置、水库建设对历时的影响。分析“水位过程线与历时曲线图”可知,MN线为历时曲线,另一曲线为水位过程线。
小题1:根据水位过程线的变化可知该河汛期出现在夏秋季节,且水位季节变化较大,可推测其主要补给水源为大气降水。
小题2:根据水位过程线的变化,结合28题中的结论,主要补给水源为大气降水,由该河6月和9月份水位偏高,7、8月份水位偏低,推断该地降水6月、9月较多,7、8月较少,从而可知该观测站位于长江中下游平原。
小题3:水库对径流具有调节作用,增加枯水期的流量,减少洪水期的流量,因而高水位出现的次数减少,左边纵坐标结合上方横坐标,推断M点将左移;低水位出现的次数增多,左边纵坐标结合上方横坐标,推断N点将右移;B正确。
点评:本题以河流水位的变化为题境,考查河流的补给类型、特征及地区分布,尤其是长江中下游平原河流水位变化特征及原因,涉及梅雨和伏旱天气;考查人类对地表径流的干预,修建水库对河流水位的影响。解题时,坐标图的判读是关键,读出图名、坐标及曲线的内容,体现了对学生读图、识图、析图及从图中获取信息能力的考查。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,回答题。

小题1:如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面, 则 (  )
A.E处气温比H处高B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动D.E处的高度可达120千米
小题2:如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则 (  )
A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低D.环节④的运动距离与下垫面无关
小题3:如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则 (  )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图中代号所对应的水循环环节正确的是
A.①-降水
B.②-蒸发
C.③-水汽输送
D.④-地表径流

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答下列问题(9分)

(1)(2分) 图中整个水循环过程的各个环节中,水汽输送在图中用标有字母_______的箭头表示,地下径流用标有字母_________的箭头表示。    
(2)(4分)字母A 、G表示         环节,D、B表示         环节,
F表示      _______环节。人类影响最大的是_________环节
(3)(1分)图中由C、G、E、F、B等环节参与的水循环是指_________循环。
(4)(2分)针对我国水资源时空分布不均衡的特点,应采取的最有效措施是(   )
A.植树造林,治理沙漠       B.修建水库,跨流域调水
C.节约用水,防止水污染     D.人工降水,改造局部地区气候

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

下图是我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图。读图5,回答下列问题。(10分)

图5
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式,请判断:
A是地下水补给;B是________补给,C是________补给。
(2)图中①②两曲线,哪一条是在修坝前测到的?__________,判断理由是___________
(3这条河流位于我___地区,判断理由是_____。
(4)从图中看出河流径流量与地下水补给关系是______。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读材料和图,回答下列问题:(18分)
近年来,我国旨在为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖·爱心信用卡”向全国推出。由于历史原因,西部大部分地区水土流失严重,土地表层不能涵养水源,有干旱缺水山区100多万平方千米,特别是西北内陆和黄河中上游地区,水资源极度紧缺,约有3420万人饮水困难。区域内有一半多的县属于国家级贫困县,贫困人口达2350万。

(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是        ,我国西部地区的河流参与的水循环类型为
           。(4分)
(2)修建母亲水窖,主要是对水循环的        环节施加影响,此项工程的好处是                                            。(4分)
(3)能够使丁环节水量增大的条件有                                         。(3分)
(4)根据水循环原理,如果水资源出现枯竭,除自然原因外,人为原因是              。(4分)
(5)水循环除了能使陆地淡水得到更新外,其意义还有哪些?(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“堰塞湖形成示意图”(图9),结合所学知识,完成问题。

小题1:图中堰塞湖形成的直接原因可能是(   )
A.滑坡B.修建大坝C.风化作用D.侵蚀作用
小题2:应对堰塞湖溃坝危害的最佳措施是(   )
A.撤离堰塞体上游居民B.加固堰塞体
C.开挖泄洪通道D.一次性摧毁堰塞体

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图(图中箭头代表水流补给方向)回答,箭头a代表的补给现象一般发生在(  )
A.1~2月 B.3~4月
C.6~7月D.11~12月

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答问题。

小题1:从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括(    )
①大气降水   ②高山冰雪融水 ③湖泊水
A.①②③B.只有①②C.只有①③D.只有②③
小题2:若在图中甲处修建一水库,该工程对水循环影响最大的环节是    (    )
A.蒸发B.水汽输送C.植物蒸腾D.地表径流

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